Alfabetización Digital, Intermedio

Trabajadores que desempeñen funciones en el área administrativa, que se encuentren trabajando en tareas o actividades de ofimática. Precontrato.

• Crear presentación power point, según requerimientos del área de trabajo
• Identificar funciones de hoja de cálculo, según herramientas disponibles del programa
• Identificar funciones y comandos de procesador de textos, según parámetros de redacción de un documento
• Utilizar hojas de cálculo, según requerimientos del área de trabajo
• Identificar herramientas en power point, según características del programa
• Utilizar procesador de texto, según especificaciones para elaboración de documentación

• Básicos: Lecto-Escritura, Destrezas Lógico-Matemática
• Conocimientos básicos sobre ofimática

Se realizarán clases de tipo expositiva, siendo la parte teórica protagonizada por el relator y apoyada con recursos audiovisuales, donde se presenten los contenidos del ¿Alfabetización Digital, Intermedio¿. Para lo anterior se hará uso de notebook, proyector multimedia, telón, pizarrón, cámara fotográfica para registro de actividades. Tanto para las clases teóricas y las actividades prácticas los participantes dispondrán de un set de oficina (cuaderno, lápiz grafito y pasta, goma, corrector, regla, carpeta) para la toma de apuntes y desarrollo de actividades escritas, y de un manual de "Alfabetización digital, Intermedio". La distribución de los participantes depende del tipo de la actividad, ya sea en grupos de 2 a 5 personas, o de manera individual; durante todas las actividades las sillas y mesas se deben de distribuir de tal modo que el profesor pueda tener acceso libre a cualquier participante para aclarar sus dudas y prestarle ayuda necesaria. Para actividades prácticas, utiliza

AE1: Identifica el panel de tareas. Recupera y guarda documentos de texto correctamente./ Se evaluará este aprendizaje mediante un instrumento de observación, utilizando la técnica de escala de apreciación. La escala aplicada por el relator será descriptiva, indicando el logro de los alumnos en la actividad de exposición grupal. AE2: Revisa ortografía en documento de texto. Imprime documento de texto./ El aprendizaje esperado será evaluado utilizando un análisis de caso, donde el relator entregará una orden de trabajo para que los alumnos creen un documento de texto. AE3: Identifica información en hoja de cálculo. Edita hoja de cálculo./ Se evaluará este aprendizaje utilizando una escala de apreciación numérica, según los resultados del trabajo de los alumnos. AE4: Detecta errores en hojas de cálculo. Crea gráficos en hojas de cálculo. Imprime hojas de cálculo./ Se evaluará este aprendizaje utilizando una lista de cotejo, mientras los alumnos realizan actividades prácticas. AE5: Crea d