Alfabetización Digital Y Principios Básicos De Programación Para Aprendices

JÓVENES EN GENERAL MAYORES DE 15 Y MENORES DE 25 AÑOS.

• IDENTIFICAR HERRAMIENTAS DIGITALES Y COMPONENTES BÁSICOS DE COMPUTACIÓN, SEGÚN ESTÁNDARES DE SEGURIDAD INFORMÁTICA Y PRODUCTIVIDAD
• CONOCER LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE PROGRAMACIÓN EN PYTHON, SEGÚN ESTÁNDARES DE DESARROLLO DE SOFTWARE
• APLICAR HERRAMIENTAS DE LAS APLICACION PYTHON, SEGÚN ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE DISEÑO VISUAL
• IMPLEMENTAR ESTRUCTURAS DE CONTROL AVANZADAS EN PYTHON, SEGÚN ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE AR GENERATIVO

• CONOCIMIENTOS BASICOS DE COMPUTACION

SE REALIZARÁN CLASES EN UN LABORATORIO TECNOLOGICO (TOTALMENTE EQUIPADO, NOTEBOOKS, IMPRESORAS, DATA SHOW, TELÓN) DONDE SE REALIZARÁN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: 1.- A TRAVES DE DEMOSTRACIONES DEL RELATOR EN UN PROYECTOR DONDE RECONOCERAN LAS HERRAMIENTAS DE ALFABETIZACION DIGITAL, DE ACUERDO A LOS PRINCIPIOS BASICOS DE PROGRAMACION. 2.- EL RELATOR (PROYECTA UN CASO, QUE EL PARTICIPANTE LO TIENE IMPRESO DENTRO DE SU SET IMPRESO DE EJERCICIOS PRÁCTICOS Y EN SU EQUIPO COMPUTACIONAL) QUE DEBERA MANEJAR DE MANERA CORRECTA LA APLICACIÓN PYTHON. TODAS LAS ACTIVIDADES SERAN SUPERVISADAS POR EL RELATOR.

1.- INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN: SE REALIZARA UNA EVALUACION, DONDE EL PARTICIPANTE DEBERA REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: DESARROLLAR UNA PRUEBA ESCRITA SOBRE ALFABETIZACION DIGITAL Y PRINCIPIOS BASICOS DE PROGRAMACION. LOS CRITERIOS DE EVALUACION SERAN: 1. EL PARTICIPANTE IDENTIFICA HERRAMIENTAS DIGITALES Y COMPONENTES BÁSICOS DE COMPUTACIÓN, SEGÚN ESTÁNDARES DE SEGURIDAD INFORMÁTICA Y PRODUCTIVIDAD?? 2. EL PARTICIPANTE CONOCE LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE PROGRAMACIÓN EN PYTHON, SEGÚN ESTÁNDARES DE DESARROLLO DE SOFTWARE?? 3. EL PARTICIPANTE IMPLEMENTA ESTRUCTURAS DE CONTROL AVANZADAS EN PYTHON, SEGÚN ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE AR GENERATIVO?? 4. EL PARTICIPANTE APLICA HERRAMIENTAS DE LAS APLICACION PYTHON, SEGÚN ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE DISEÑO VISUAL?? 2.- INSTRUMENTOS DE EVALUACION: ESTA ACTIVIDAD TENDRA UNA PONDERACION DEL 100% Y SERA MONITOREADO CON UNA PAUTA DE COTEJO (LOGRADO/NO LOGRADO). 3.- PAUTAS DE EVALUACION: CON TODO PARA QUE EL PARTICIPANTE A