Aplicación De Estrategias De Gestión Del Bienestar Emocional

encargados de bienestar, encargados de relaciones laborales

• Reconocer como se generan las emociones de acuerdo a la psicología y la neurociencia Comprender las estrategias de educación emocional de acuerdo a estudios y factores de riesgos elaborar estrategias de bienestar para trabajadores considerando el contexto de trabajo de cada área de la empresa Identificar porque el autocuidado afecta la productividad de las personas y de la empresa de acuerdo a estudios existentes

• conocimientos básicos de bienestar laboral y gestión de RRHH
• Medido con prueba diagnóstica

QUE HARA: Metodología De Autoaprendizaje, Apoyado Con Manual de APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DEL BIENESTAR EMOCIONAL. Avance Según Ritmo Y Capacidades Propias, En Margen De Tiempo Preestablecido X Calendario De Trabajo, Intencionado La Autodisciplina. Actividades de Enseñanza: 1. Resolución de problemas 2. Resolución de casos, 3. Preguntas de desarrollo. Módulos ordenados de menor a mayor complejidad. COMO LO HARA: lectura de contenidos, para luego pasar a actividades por unidad referidas a: para identificar que es el autocuidado se realizan casos y resol. De problema de efectos en la productividad del bienestar laboral. para reconocer como se general las emociones se trabaja en casos y resol. De problemas. resol. De problemas de como se componen las imágenes y el estado cambiante de las emociones. Para aplicar estrategias de educación emocional se realiza casos y resol. De problemas. resol. De problemas de entrenamientos de competencias emocionales. Caso de gestión emocional

Criterios de evaluación: se medirá si Identifica porque el autocuidado afecta la productividad de las personas y de la empresa de acuerdo a estudios existentes. Reconoce como se generan las emociones de acuerdo a la psicología y la neurociencia. Comprende las estrategias de educación emocional de acuerdo a estudios y factores de riesgos. elabora estrategias de bienestar para trabajadores considerando el contexto de trabajo de cada área de la empresa. Instrumento de evaluación: evaluación diagnóstica mediante preguntas abiertas y definición de conceptos medida con pauta de evaluación. Evaluaciones sumativas por capítulo aplicativas de resolución de problemas y/o resolución de casos medida con pauta de evaluación. Evaluación final, resolución de problema y preguntas abiertas medido con rúbrica de evaluación. Norma de evaluación: escala de 1,0 a 7,0 siendo 4,0 la nota mínima de aprobación