Aplicación De Herramientas Avanzadas De Microsoft Excel

Dirigido A Trabajadores, Analistas, Administrativos O Profesionales Que Utilicen Excel Como Herramienta De Gestión Y Análisis De Datos.

• Programar Macros Y Rutinas Básicas En Vba Para Automatizar Tareas Recurrentes En Excel
• Identificar Información Compleja Mediante Herramientas Avanzadas De Excel Que Faciliten La Toma De Decisiones Basada En Datos
• Manejar Herramientas De Modelado Y Visualización Avanzada Para Elaborar Reportes Interactivos Y Modelos De Gestión

• Dominio Intermedio Del Programa (Funciones Lógicas, Tablas Dinámicas Y Uso De Macros Básicas)

El Curso Se Desarrolla Bajo Un Enfoque De Aprendizaje Activo Y Participativo, Centrado En El Participante Adulto Como Protagonista De Su Propio Proceso Formativo. Se Promueve La Construcción De Aprendizajes Significativos A Partir De La Experiencia Laboral Previa, El Trabajo Colaborativo Y La Aplicación Inmediata De Los Conocimientos En Situaciones Prácticas Simuladas. Durante Las Sesiones Presenciales, El Facilitador Cumple Un Rol De Guía Y Mediador Del Aprendizaje, Promoviendo La Reflexión, La Resolución De Problemas Y La Transferencia De Los Contenidos A Contextos Laborales Reales. Las Actividades Combinan Exposición Guiada, Demostración Práctica Y Ejercicios Individuales O Grupales En Equipos Computacionales, Favoreciendo El Desarrollo De Habilidades Técnicas En El Uso De Microsoft Excel. El Curso Se Estructura De Acuerdo Con Las Siguientes Estrategias Metodológicas: Técnicas Metodológicas Exposición Demostrativa: El Facilitador Presenta Contenidos Conceptuales Y Ejemplos Prácticos

El Proceso De Evaluación Se Orienta A Verificar El Logro Progresivo De Los Aprendizajes Declarados En Cada Módulo Y La Competencia General Del Curso. Se Consideran Distintos Tipos De Evaluación ¿Diagnóstica, Formativa Y Sumativa¿, Aplicadas En Forma Continua Durante El Desarrollo De La Capacitación. La Evaluación Diagnóstica Permite Identificar Los Conocimientos Previos Del Participante; Las Evaluaciones Formativas Acompañan El Proceso De Aprendizaje Mediante Retroalimentación Constante, Y Las Sumativas Miden El Grado De Aplicación Práctica De Las Herramientas Aprendidas. Tipo De Evaluación Descripción Ponderación Diagnóstica (Sin Nota) Prueba Inicial Que Permite Identificar El Nivel De Manejo Previo De Funciones Intermedias Y Tablas Dinámicas. No Aplica Formativas (Sin Nota) Ejercicios Prácticos Guiados En Cada Módulo Con Retroalimentación Directa Del Facilitador. No Aplica Sumativa Módulo 1 Ejercicio Práctico De Análisis De Datos Utilizando Tablas Dinámicas Avanzadas, Gráficos Y Segm