Aplicación De Herramientas Para La Inclusión Laboral

Encargados De Recursos Humanos

• Elaborar un plan de Capacitación de inclusión laboral , según el marco normativo legal vigente
• Reconocer conceptos fundamentales de la inclusión laboral
• Aplicar un diagnóstico organizacional de inclusión laboral en la empresa acorde a la normativa legal vigente
• Aplicar las normativas que rigen la inclusión laboral en la empresa, de acuerdo al enfoque de derechos y marco legal vigente
• Identificar los actores involucrados en la inclusión laboral
• Diseñar un plan de inclusión laboral en la empresa, de acuerdo a procedimientos y normativas vigentes

• Los Participantes Debe Tener Conocimientos Básicos De Inclusión Laboral, Diversidad, Discapacidad Y Reclutamiento Y Selección De Personal
• Induccion metodologica y tecnologica Conocimientos del uso de Internet y del correo electrónico
• Tener acceso a un computador con las características descritas más abajo, para acceder al sitio Web y materiales del curso
• Los requerimientos de equipamiento del participante son: Cualquier computador con cualquier acceso a Internet, habilitado con sistema operativo Windows, OSX 9 o superior, o Linux
• El software mínimo necesario del computador debe ser un explorador de Internet con JavaScript habilitado, Microsoft Office 5 o superior, Acrobat Reader, y Flash Player 8.0 o superior
• Las características recomendadas de equipamiento son: Un equipo con un procesador Pentium IV o superior, con 512 Mb de memoria RAM, o con características similares.-

La actividad de capacitación se desarrollará en modalidad e-learning asincrónico. Cuenta con una inducción tecnológica y metodológica (guía del participante), facilitando la navegación y el acceso a los recursos de la plataforma, módulos interactivos, infografías, herramientas multimedia (voz en off, animaciones), resúmenes y glosario por cada módulo. El primer método de enseñanza utilizado es la enseñanza-aprendizaje tradicional, donde los contenidos son expuestos y relatados de forma guiada y explicativa. El segundo método de enseñanza es descubrimiento activo-reproductivo, basado en la metodología del descubrimiento a través de ejemplos de situaciones cotidianas y casos. En cuanto a los aspectos motivacionales, se podrá ejercitar lo aprendido con actividades de aplicación denominadas actividad formativa. Las actividades formativas 1 y 2, plantean ejercicios y casos prácticos , que se da a través de preguntas que el participante debe responder. El participante aprende de manera cre

Se aplicará un test inicial: serán de preguntas de desarrollo, donde el alumno deberá responder las preguntas expuestas. Test final: donde el alumno deberá considerar el análisis de casos, y ejercicios prácticos c) norma de evaluación: en este curso la norma de evaluación será el porcentaje para ambos test (inicial y final), cada una de las preguntas de los distintos ítems tendrán una escala de 0a 100% y serán promediadas en donde además la nota mínima para aprobar el curso será de 60% de exigencia. Para ello se contará con pauta de cotejo y rubrica. La escala de notas es de 1 a 7 siendo la nota de aprobación un 4,0. Se consideran los siguientes criterios de evaluación : 1. Reconoce conceptos fundamentales de la inclusión laboral. 2. Identifica los actores involucrados en la inclusión laboral. 3. Aplica las normativas que rigen la inclusión laboral en la empresa, de acuerdo al enfoque de derechos y marco legal vigente. 4. Aplica un diagnóstico organizacional de inclusión laboral e