Aplicación De Metodos De Música Y Movimiento En La Educación Según Metodología Orff

EDUCADORES, PROFESORES DE EDUCACION MUSICAL

• RECONOCER LA RELACIÓN NATURAL ENTRE LA MÚSICA Y EL MOVIMIENTO
• APLICAR METODOS DE CREACION DE MELODÍAS A TRAVÉS DE LA MÚSICA PENTATÓNICA Y/O MODAL Y EL INSTRUMENTAL ORFF EMPLEAR HERRAMIENTAS RESPECTO A LA PERCUSIÓN CORPORAL Y SU APLICACIÓN EN LA CLASE DE MÚSICA
• IDENTIFICAR EL PODER DE LA PALABRA Y SU EXPRESIÓN NATURAL TANTO EN EL RECITADO, COMO EN LA CANCIÓN
• UTILIZAR LA ESCALA PENTATÓNICA Y LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE ESTA ESCALA Y LOS ELEMENTOS DE LA MÚSICA QUE SE INVOLUCRAN

• CONOCIMIENTOS DE PEGAGOGIA Y MUSICA

SE REALIZARAN CLASES TEORICAS EXPOSITIVAS E INTERACTIVAS, APOYADAS EN PRESENTACIONES DIGITALES, EXPOSICIONES VÍA DATA SHOW Y EL RELATOR EXPONE LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y DIVERSOS DATOS RELACIONADOS CON LA UNIDAD TEMÁTICA. LA PARTE PRACTICA SE DESARROLLARA EN LAS DEPENDENCIAS DEL CLIENTE DONDE SE REALIZARAN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES GRUPALES (5 PERSONAS): ESTUDIOS DE CASOS SOBRE EL PODER DE LA PALABRA Y SU EXPRESIÓN NATURAL TANTO EN EL RECITADO, COMO EN LA CANCIÓN. CON EL APOYO DEL MANUAL DEL PARTICIPANTE, EL RELATOR EXPONDRA Y EXPLICARA LA RELACIÓN NATURAL ENTRE LA MÚSICA Y EL MOVIMIENTO. ANALIZARAN ESTUDIOS DE CASOS REALES Y FICTICIOS SOBRE HERRAMIENTAS RESPECTO A LA PERCUSIÓN CORPORAL Y SU APLICACIÓN EN LA CLASE DE MÚSICA. REALIZARAN UNA PRACTICA IN SITU SOBRE LA ESCALA PENTATÓNICA Y LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE ESTA ESCALA Y LOS ELEMENTOS DE LA MÚSICA QUE SE INVOLUCRAN. TAMBIEN REALIZARAN METODOS DE CREACION DE MELODÍAS A TRAVÉS DE LA MÚSICA PENTATÓNICA Y/O MODAL Y EL INSTRU

SE REALIZARA UNA PRUEBA FINAL SOBRE, ESTA CONSTARA CON UN TOTAL DE 3 ACTIVIDADES. 1.- PREPARACIÓN DE LA ESCALA PENTATÓNICA Y LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE ESTA ESCALA Y LOS ELEMENTOS DE LA MÚSICA QUE SE INVOLUCRAN. 2.- ANÁLISIS DE LAS HERRAMIENTAS RESPECTO A LA PERCUSIÓN CORPORAL Y SU APLICACIÓN EN LA CLASE DE MÚSICA. 3.- CONFECIONAR 2 METODOS DE CREACION DE MELODÍAS A TRAVÉS DE LA MÚSICA PENTATÓNICA Y/O MODAL Y EL INSTRUMENTAL ORFF. ESTA ACTIVIDAD TENDRA UNA PONDERACIÓN DEL 100% Y SERA MONITOREADO CON UNA PAUTA DE COTEJO (LOGRADO/NO LOGRADO), CON TODO PARA QUE EL PARTICIPANTE APRUEBE EL PROGRAMA DEL CURSO LA NOTA DEBERÁ SER IGUAL O SUPERIOR A NOTA 4, EN ESCALA DE 1 A 7.