Aplicación De Microsoft Excel Nivel Avanzado En Entornos Laborales

Asistentes Contables Secretarias Recepcionistas Asistentes De Recursos Humanos

• Utilizar visual basics según estructura de automatización de tareas en Excel
• Aplicar función ¿Solver¿ en planillas excel en el contexto de análisis de datos
• Elaborar tablas dinámicas de acuerdo con el manejo de datos masivos en Excel
• Identificar las herramientas onedrive y sharepoint, en el contexto de trabajo colaborativo en Excel
• Identificar las macros de acuerdo con la automatización de tareas en excel

• El participante previamente debe conocer y ser hábil en: - Uso básico de la computadora: usar teclado y ratón. - Navegar en páginas web en internet y escribir correos electrónicos. - Uso de Microsoft Excel nivel intermedio
• Desde el punto de vista de equipamiento, debe: - Poseer un pc con un procesador pentium 3, con un mínimo de 256 mb de memoria ram. - Conexión a internet o intranet
• Es importante destacar que al inicio del curso se ofrece un proceso introductorio denominado Inicio, que ofrece la inducción necesaria para realizar el curso desde el punto de vista tecnológico y educativo
• En este sentido, se ofrece el Manual de Inducción Tecnológica y Metodológica para el participante, donde se presenta cómo navegar por los contenidos y cómo se encuentran organizadas las distintas actividades de aprendizaje dentro del aula virtual

Este proceso de aprendizaje elearning asíncrono describe un escenario de autoaprendizaje que será conducido por un relator. Contará con el apoyo operativo y tecnológico de un tutor de seguimiento. El curso está estructurado en tres macro procesos: INICIO, DESARROLLO y CIERRE. En INICIO, los participantes aprenderán a operar el curso, con la ayuda de recursos y actividades que buscan la inmersión del participante en la plataforma, como: 2 evals. diagnósticas (-Experiencia con cursos elearning -Conocimiento sobre los aprendizajes del curso), manuales de inducción para participante y relator, y una mesa de ayuda técnica. El participante dispone de recursos informativos, como una biblioteca digital, glosario de términos y la bibliografía de referencia, accesibles durante todo el curso. En DESARROLLO se presenta una secuencia de unidades, en las cuales ocurren eventos de eval. formativa y sumativa con realimentación inmediata. Dentro de TODAS las unidades se presenta la siguiente estruc

Calificación total del curso: 100%. Mín. aprobatorio: 75%. Escala de 1 a 7. El participante debe acumular el porcentaje mínimo, realizando 2 evals. parciales y 2 finales al cierre del curso. La distribución de las ponderaciones en unidades es de tendencia creciente, aumentando la complejidad de las mismas, igual que la asignación de puntos. Esto establece un criterio acumulativo, tanto del aprendizaje como de la evaluación: U1: 10%; U2: 10%; U3: 10%; U4: 20% U5: 30%; y la evaluación al cierre del curso: 20%. INICIO: se realizarán 2 evals. diagnósticas, una sobre el contenido del curso y otra sobre la experiencia en cursos elearning que tiene el participante. DESARROLLO: en TODAS las unidades se realizarán evals. formativas (Práctica guiada con ejercicios de simulación en ambiente de Excel 2016), además de 5 evals. sumativas, que consisten en 3 estudios de caso (con y sin metacognición) y 2 cuestionarios acerca del contenido de la unidad. En la U1 y mediante las evaluaciones antes