Aplicación De Norma Técnica De Identificación Y Evaluación De Factores De Riesgo De Trastornos Musculoesqueléticos Relacionados Al Trabajo (Tmert)

PREVENCIONISTAS DE RIESGOS

• Aplicar las listas de chequeo de la norma técnica TMERT en trabajadores de la empresa según indicaciones Minsal Identificar el alcance y ámbito de aplicación de la norma técnica TMERT de acuerdo a lo establecido por el Ministerio de Salud Reconocer los factores de riesgos asociados a trastornos musculoesqueléticos relacionados al trabajo de acuerdo a norma técnica Minsal

• Conocimientos en prevención de riesgos
• MEDIDO CON PRUEBA DE INGRESO

QUE HARA:Metodología de autoaprendizaje, apoyado con manual de Aplicación de norma técnica de identificación y evaluación de factores de riesgo de trastornos musculoesqueléticos relacionados al trabajo (tmert), avance según ritmo y capacidades propias, en margen de tiempo preestablecido x calendario de trabajo, intencionado la autodisciplina. Act. De enseñanza: 1. Resolución de problemas 2. Resolución de casos, 3. Preguntas de desarrollo. Módulos ordenados de menor a mayor complejidad. COMO LO HARA: lectura de contenidos, para luego pasar a actividades por unidad referidas a: alcances y aplicación de la norma TMERT en caso. Resol de problema de quien puede colaborar en su aplicación. En la unidad dos se trabaja en identificar los factores de riesgo mediante casos asociados a factores de riesgo por repetitividad, postura forzadam fuerda, factores ambientales y adicionales. Luego se trabaja en lista de chequeo tmert mediante caso de criterios de aplicación de lista de chequeo. Diagramac

Criterios de evaluación: se medirá si Identifica el alcance y ámbito de aplicación de la norma técnica TMERT de acuerdo a lo establecido por el Ministerio de Salud. Reconoce los factores de riesgos asociados a trastornos musculoesqueléticos relacionados al trabajo de acuerdo a norma técnica Minsal. Aplica las listas de chequeo de la norma técnica TMERT en trabajadores de la empresa según indicaciones Minsal.//. Instrumento de evaluación: evaluación diagnostica mediante cuestionado medida con pauta de evaluación. Evaluaciones sumativas por capitulo aplicativas de ejercicio práctico o resolución de problemas medida con rubrica de evaluación. Evaluación final mediante caso taller de planificación docente medido con rubrica de evaluación. Iii. Norma de evaluación: escala de 1,0 a 7,0 siendo 4,0 la nota mínima de aprobación (parciales: 70%, final: 30%).