Aplicación De Procedimientos Para El Transporte De Cargas Peligrosas

Conductores/Choferes de Vehículos que transportan cargas peligrosas

• Reconocer los elementos que rigen la conducción segura en el transporte de cargas peligrosas, conforme a normas de seguridad vial
• Aplicar los procedimientos para el transporte seguro de cargas peligrosas, según las disposiciones legales vigentes

• Licencia de conducir Clase A-2. - Manejar Hojas de datos de seguridad de transporte (HDST) en español. -Conocimiento del riesgo potencial que involucra el producto a transportar. -Conocimientos sobre el Equipo de Protección Personal de acuerdo a la carga que transporte

Técnicas Expositivas: Exposiciones del facilitador sobre informaciones, explicaciones conceptuales y teóricas de los contenidos involucrados en las competencias a desarrollar en el curso, con el apoyo del manual del instructor, presentación PPT, que se relacionan, con la aplicación de los procedimientos para el transporte seguro de Cargas Peligrosas, dando cumplimiento a lo establecido por la normativa que se aplica en Chile. Es así que con una presentación digital, el facilitador en el primer bloque de aprendizaje explica los elementos que rigen la conducción segura en el transporte de cargas peligrosas, conforme a normas de seguridad vial, abordando temas como los Elementos del Tránsito, la Terminología Vial. Se entregan Instrucciones y Reglas de Tránsito, como procedimientos de Virajes, Adelantamiento y sobrepasar, Estacionamiento y detención, Velocidad. En este mismo bloque aborda normas de convivencia y seguridad vial, temas como el equilibrio emocional en la conducción, la conc

Para Cada Módulo, evaluándose los siguientes logros del participante: 1. Reconoce los elementos que rigen la conducción segura en el transporte de cargas peligrosas, conforme a normas de seguridad vial. 2) Aplica los procedimientos para el transporte seguro de cargas peligrosas, según las disposiciones legales vigentes. El proceso evaluativo contempla: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA: Se realiza de manera previa al inicio del proceso, con el objetivo de explorar los conocimientos que ya poseen los participantes. Para ello el facilitador realiza una entrevista técnica. EVALUACIÓN FORMATIVA: Se realiza durante todo el proceso, identificando los avances y áreas de oportunidad. Se considera que la retroalimentación es imprescindible para favorecer los aprendizajes. Entre los instrumentos que se emplean está la evaluación de pares, la autoevaluación, exposición dialogada, preguntas del facilitador. EVALUACIÓN SUMATIVA: Se realiza al final del proceso, promueve que se obtenga un juicio global (cal