Aplicación De Técnicas De Diseño Y Automatización De Reportes Con Qlik Nprinting

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• Módulo 3 - Operar La Implementación De Informes Automatizados Con Qlik Nprinting, Respetando Los Perfiles De Usuario Y Seguridad, En Un Caso De Negocio Módulo 1- Identificar Los Conceptos Y Características De La Herramienta Qlik Nprinting Módulo 2- Aplicar Los Conceptos Y Funciones De La Herramienta Qlik Nprinting En El Diseño De Un Informe En Formatos Office, Excel, Power Point, Html, Y Pdf

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Las Clases Son Grupales Presenciales,Facilitando La Interacción De Los Alumnos Con El Relator Y Entre Sí.Se Comienza Con Una Técnica De Aula Expositiva,En La Que El Relator Entrega A Todo El Grupo Los Conceptos Y Conocimientos Teóricos, Y Prácticos Necesarios Para Realizar Las Actividades Prácticas. Para Ello Se Utiliza Un Soporte Audiovisualcomún Para Los Participantes. A Continuación, Los Participantes Aplican Los Conceptos Entregados Por El Capacitador En Ejercicios En El Pc, A Través Del Acceso Al Software Qlik Nprinting Siguiendo Las Instrucciones Del Relator. Durante El Proceso De Aprendizaje, El Relator, Utiliza El Procedimiento Didáctico De La Observación, De Modo De Captar El Comportamiento De Cada Participante, Detectar Aspectos No Comprendidos Para Tomar Las Medidas Correctivas, Entregando La Información Y Apoyo Que Requieran Y Respondiendo Dudas Y Necesidades. Otro De Los Procedimientos didácticos De Apoyo Implementado Para Facilitar El Aprendizaje De La Implementación De L

Será Evaluado En Un 30% En Materia De Conocimientos A Través Una Evaluación Sumativa Final De Prueba Escrita, Que Para Su Aprobación Se Debe Contar Con El 85% De Respuestas Correctas. La Prueba Escrita Consta De Dos Partes: Una Modalidad De Opción Múltiple, En La Que El Participante Debe Seleccionar La Opción Correcta Entre Cuatro Alternativas Posibles Con Similar Respuesta Y Con Distintos Grados De Complejidad. La Otra Parte Consta De Preguntas De Desarrollo. Ambas Partes Miden Conocimientos Conceptuales De Comprensión De Los Conceptos Principales Y Específicos De La Herramienta Enseñada. La Evaluación De Las Competencias En El Uso De La Herramienta, La Elaboración Y Automatización De Informes, Se Evalúa En Un 70% En Los Ejercicios Prácticos Realizados Durante La Actividad A Través De Una Pauta De Cotejo. En Cuanto A Lo Cualitativo, Cada Participante Al Compartir El Resultado De Su Ejercicio Con Los Otros Alumnos Y Con El Facilitador, Evalúa Su Nivel De Comprensión, Corrige Sus Errore