Aplicación De Técnicas De Interpretación De Planos En Circuitos Eléctricos De Baja Tensión

Mantenedores eléctricos Maestros de primera Maestros de segunda

• Identificar principios fundamentales de electricidad asociados a distintos tipos de circuitos eléctricos, considerando las normas técnicas y de seguridad establecidas
• Aplicar técnicas de interpretación de croquis eléctricos de acuerdo con la norma eléctrica vigente

• Conocimientos en electricidad Comprensión lectora Expresión oral y escrita Dominio de las 4 operaciones matemáticas básicas

Qué hará: El curso teórico-práctico APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE INTERPRETACIÓN DE PLANOS EN CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE BAJA TENSIÓN se realizará en modalidad presencial. Se hará empleando metodologías participativas a través de clases expositivas que desarrollarán competencias asociadas a las técnicas de interpretación de planos y diagramas. Esto será apoyado con presentaciones ppt. que entregarán el componente teórico de la temática del curso. Luego, lo práctico se hará la construcción de diagramas unilineales y multilineales. Además, tendrá metodologías activas de análisis de casos y/o problemas donde se aplique la interpretación de croquis de acuerdo con la norma vigente de electricidad. Realizarán identificación de fundamentos de electricidad. En la unidad I y II se realizarán evaluaciones sumativas prácticas. Cómo lo hará: Al inicio de las clases, el facilitador activará conocimientos previos y promoverá la participación de los integrantes del curso quienes tendrán la posibilidad de c

CRITERIOS DE EVALUACIÓN -Identifica conceptos y principios fundamentales de electricidad asociados a distintos tipos de circuitos eléctricos considerando las normas técnicas y de seguridad establecidas. -Reconoce características de materiales conductores y aislantes en electricidad, conforme a los requerimientos mínimos de fabricación. - Aplica técnicas de interpretación de croquis eléctricos de acuerdo con la simbología y Norma Eléctrica vigente. ESTRATEGIAS EVALUATIVAS: Evaluación formativa: Para medir el nivel de aprendizaje en el proceso, a través de actividades prácticas de mediciones y cálculos de leyes, retroalimentadas por el facilitador. Evaluación sumativa: Para medir el nivel de apropiación de los contenidos y desarrollo de habilidades en la unidad I y II de aprendizaje. Se utilizarán pruebas objetivas, escalas de apreciación y/o listas de cotejo para medir el nivel de apropiación de los contenidos y desarrollo de habilidades. El facilitador retroalimentará cont