Aplicación De Técnicas De Liderazgo Personal Orientadas Al Ámbito Laboral

Personas Mayores De 18 Años Egresados De Educación Media, Técnico Profesional O Educación Técnica De Nivel Superior En Búsqueda De Oportunidades Laborales.

• Aplicar herramientas de autogestión personal, del tiempo y recursos orientado al ámbito laboral
• Aplicar herramientas claves para un liderazgo inclusivo en el equipo de trabajo Identificar los aspectos esenciales de la autogestión y liderazgo de las personas frente a la vida y a los distintos desafíos Relacionar las características y habilidades personales frente a la definición y establecimiento de objetivos

• Las/Los Participantes Deberán Tener Conocimiento A Nivel General De Comprensión De Lectura Y De Escritura

La instrucción será desarrollada de la siguiente forma a través de técnicas expositivas mediante material audiovisual, que es medio de presentación de contenidos dinámico, imágenes interactivas, y videos la examinación de los conceptos básicos relacionados a la solución de problemas. A modo de detalle de las actividades para los participantes, éstas se agrupan de la siguiente manera en relación a los aprendizajes esperados: Para efectos de la Identificación los aspectos esenciales de la autogestión y liderazgo de las personas frente a la vida y a los distintos desafíos, los participantes en forma grupal deberán recrear una situación de la vida laboral, entregada previamente por el facilitador para que estos asuman roles de acuerdo a los existentes en el organigrama de una empresa real y practiquen diversas instancias que se generan al interior de un equipo de trabajo. Luego en relación al segundo aprendizaje, relacionar las características y habilidades personales frente a la definició

Las Actividades Teóricas Serán Evaluadas A Través De Los Siguientes Criterios De Evaluación En Que El Participante 1) Identifica los aspectos esenciales de la autogestión y liderazgo de las personas frente a la vida y a los distintos desafíos. 2) Relaciona las características y habilidades personales frente a la definición y establecimiento de objetivos. 3) Aplica herramientas de autogestión personal, del tiempo y recursos orientado al ámbito laboral. 4) Aplica herramientas claves para un liderazgo inclusivo en el equipo de trabajo, Siendo Evaluados En Su Fase Teórica A Través De Una Prueba Con Preguntas De Desarrollo Y En Su Fase Práctica, Por Medio De Un Estudio De Casos, El Cual Será Proporcionado Por El Instructor. Como Instrumentos De Evaluación Y Norma: Se Utilizará Pauta De Cotejo, Lista De Chequeo Y Rúbrica. Dichas Evaluaciones Se Aprueban Con Mínimo Del 70%, Otorgando A Cada Evaluación Una Ponderación Del 50%, El Cual, Al Promediarlas, Deben Cumplir Con El Requisito Mínimo De