Aplicación De Técnicas De Manejo Seguro De Sustancias Peligrosas

Técnicos De Áreas Químicas O Manejo De Residuos Peligrosos. Jefes De Laboratorios Químicos. Jefes De Bodega De Productos Químicos. Expertos En Prevención De Riesgos. Técnicos De Manejo De Residuos Líquidos Y Sustancias Peligrosas.

• Aplicar Procedimientos Seguros En El Manejo Y Almacenamiento De Sustancias Peligrosas, Según Protocolos De Seguridad Y Normativa Legal Vigente
• Reconocer Los Aspectos Normativos Y De Seguridad En El Manejo De Sustancias Peligrosas Reconocer Tipos De Sustancias Químicas Peligrosas Y Sus Fichas De Información

• Conocimientos Básicos De Química y manejo básico de atención ante emergencias con sustancias quimicas peligrosas

Aprendizaje Centrado En El Constructivismo (Aprender-Haciendo) Con El Aporte Colaborador Y Guía Del Relator. Parte Teórica: A Través De La Exposición Apoyada Del Material Audiovisual, Pizarra Acrílica Y Con La Participación Activa Entre El Relator Y Alumno Mediante Preguntas Y Consultas. En Taller Práctico, Se Reconocerán Los Tipos De Sustancias Peligrosas Y Sus Fichas Informativas, Mediante Catálogo Y Folletos Y Videos, Con Las Descripciones Químicas De Los Compuestos Utilizados (Ácido Sulfúrico, Mercurio, Arsénico); Luego De Lo Cual Se Procederá A Identificar Las Medidas De Seguridad En El Manejo De Las Mismas, Se Presentaran Los Epp Correctos A Ser Utilizados Dependiendo De Cada Sustancia A Manipular Y En Actividad De Roleplaying Se Abordará De Manera Práctica Las Acciones A Tomar En Caso De Accidentes En El Manejo De Las Sustancias Peligrosas. En Las Instalaciones Del Cliente; Se Realizará Taller De Identificación De Las Etiquetas Y Fichas De Seguridad, De Las Sustancias Peligrosas

Se realiza una prueba de diagnóstico al inicio del curso, en forma escrita con un set de preguntas de desarrollo, el medio de verificación del aprendizaje de los alumnos, será una prueba escrita donde el alumno contestará preguntas relacionadas con las materias impartidas en relación al manejo de sustancias peligrosas. Para los contenidos teóricos, se medirá el porcentaje de aprendizaje (asimilación) de los contenidos teóricos, mediante prueba escrita con 30 preguntas conceptuales. Los contenidos prácticos, se evaluarán mediante la observación individual a los participantes por el relator, de acuerdo a las destrezas y habilidades demostradas por cada alumno en las actividades prácticas (realizadas con videos instruccionales). Una pauta de cotejo medirá: autonomía, normas de seguridad e higiene calidad del trabajo, para los análisis de casos prácticos mostrados mediante videos, en los que los alumnos (según simulación) podrán aplicar técnicas de manejo seguro de sustancias peligrosas y