Aplicación De Tecnicas De Trabajo En Equipo Para El Logro De Metas

Jefes de área

• Analizar la supervisión como modelo de gestión de acuerdo con el contexto situacional Describir los fundamentos del liderazgo según el contexto situacional
• Reconocer los principios y reglas básicas que intervienen en el proceso de comunicación optimizando la interacción entre los miembros de un equipo de trabajo Aplicar las técnicas de trabajo en equipo que permiten el logro de las metas respetando los liderazgos establecidos
• Identificar los factores y fuentes motivacionales personales y grupales del entorno laboral Utilizar estilos de liderazgo que permitan una gestión eficiente los equipos de trabajo, de acuerdo con los objetivos organizacionales

• Conocimientos en dirección de equipos de trabajo

Metodología de autoaprendizaje, apoyado con manual didáctico de aplicación DE técnicas de trabajo en equipo respetando las metas y objetivos organizacionales. Cada participante avanzara según ritmo y capacidades propias, en margen de tiempo preestablecido x calendario de trabajo (2 horas diarias), intencionado la autodisciplina. ¿con que lo hará? Recursos: manual, guía del estudiante, pauta de corrección, actividades aplicativas, evaluaciones por modulo y glosario de términos. ¿cómo lo hara? La interiorización de los temas por parte de los participantes se realizará a través de la interacción con el manual y la resolución de las actividades de aprendizaje planteadas en cada módulo que son 1. Ejercicios de aplicación 2. Resolución de casos, 3. Preguntas de desarrollo. 4.- análisis de videos y lecturas módulos ordenados de menor a mayor complejidad. ¿cómo lo hará? El participante podrá leer el material dispuesto en cada módulo y desarrollar en el manual, las actividades de aprendizaj

Se aplicarán evaluaciones parciales en cada módulo que consta de ítem con preguntas de desarrollo La evaluación final que pretende verificar la adquisición de competencias a través preguntas de desarrollo y respuestas breves y análisis de casos, se aplicará una rúbrica de evaluación como instrumento de medición para evaluar al participante. Así mismo, están los resultados de aprobación que arrojan las evaluaciones. Cada una con retroalimentación por parte del tutor que permite dar seguimiento al participante de su progreso y obtener el resultado de la evaluación final del curso. Norma de evaluación: el participante para aprobar el curso deberá obtener el 75% entre el promedio de las evaluaciones parciales más la evaluación final. Además. En cada módulo usted deberá completar el 100% de las actividades propuestas. Al finalizar el curso se obtendrá un puntaje máximo de 100. Que equivale a una nota de 7.0. Criterios de evaluación: 1. Reconoce los principios y reglas básicas que inte