Aplicación De Técnicas Espectroscópicas Para Medir La Calidad Química De Muestra De Cobre

Analistas Químicos

• Reconocer Los Conceptos Básicos De Espectrometría
• Identificar Los Componentes Básicos De Un Equipo Espectrómetro
• Emplear Técnica Instrumental De Radiación Electromagnética en Las Especies Químicas de Una Muestra De Cátodo De Cobre

• Los Participantes Deberán Tener Conocimientos A Nivel General De Comprensión De Lectura Y De Escritura, Dominio De Las Operaciones Matemáticas Y Conocimientos Básicos En La Operación De Equipos De Laboratorio Químico

La instrucción será desarrollada bajo una metodología activo participativa donde el instructor es un facilitador del aprendizaje por medio del trabajo teórico práctico, en el cual retroalimentará y revisará las actividades. El/la participante en cada una de las unidades deberá interactuar en las actividades de aprendizaje. En la fase teórica, al inicio se realizará una inducción expositiva acerca del propósito y los aprendizajes esperados del curso, apoyándose en una presentación power point que sintetiza los contenidos del manual de estudio, permitiendo revisar los contenidos teóricos de cada uno de los aprendizajes esperados, donde los participantes deberán lograr la aplicación de técnicas espectroscópicas en muestras de cátodos de cobre según protocolos establecidos por la empresa. , con apoyo de material audiovisual y relatoría de facilitador especialista en la temática. Parte práctica: se realizará a través de diversas dinámicas, modalidad individual o grupal, las cuales pretend

Las actividades teóricas serán evaluadas a través de los siguientes criterios de evaluación en que el/la participante: 1.-reconoce los conceptos básicos de espectrometría.2.-identifica los componentes básicos de un equipo espectrómetro.3.-emplea técnica instrumental de radiación electromagnética en las especies químicas de una muestra de cátodo de cobre., siendo evaluados en su fase teórica a través de una prueba con preguntas de desarrollo y en su fase práctica, consiste en evaluar el desempeño por cada unidad temática, de cada una de las actividades prácticas asignadas por el instructor a los grupos de participantes en el curso de acuerdo a la lista de verificación. Además, se evalúa la presentación de los temas asignados por el instructor en forma grupal. Como instrumentos de evaluación y norma: se utilizará pauta de cotejo, lista de chequeo y rúbrica. Dichas evaluaciones se aprueban con mínimo del 70%, otorgando a cada evaluación una ponderación del 50%, el cual, al promediarlas