Aplicación Del Sistema De Comando De Incidentes

Empleados De Empresas Forestales Y Personal De Los Equipos De Intervención Para Emergencias De Incendios Forestales

• Reconocer los cargos y las funciones del personal adscrito a las operaciones del combate de incendios forestales conforme a las normativas
• Aplicar el comando unificado, sus ventajas, características principales y explicar las diferencias entre comando y coordinación en incendios forestales de acuerdo a los procedimientos
• Identificar las características básicas y las tareas comunes relacionadas con la responsabilidad personal del sistema de comando de incidentes, usando la terminología correcta y cumpliendo las normativas
• Aplicar los pasos a seguir para asumir la responsabilidad del sistema de comando de incidentes y evaluar la preparación de la organización en incendios forestales siguiendo las normativas
• Identificar los pasos a seguir para asumir las responsabilidades del sistema de comando de incidentes y evaluar la preparación de una organización en operaciones contra incendios siguiendo los procedimientos adecuados
• Reconocer los propósitos y requisitos del sistema de comando de incidentes aplicando las operaciones contra los incendios forestales de acuerdo con las regulaciones existentes
• Identificar el rol del comandante, los cargos asociados con el personal del comando, y las cinco funciones principales de administración del sistema de comando de incidentes, ajustándose a los procedimientos indicados

• Habilidades organizativas, de investigación y de resolución de problemas; iniciativa y facilidad para el trabajo en equipo, rigor en las tareas y responsabilidades

Para el presente curso se aplicará el modelo de enseñanza andragógico, aplicando técnicas de capacitación aprendizaje en acción y aprendizaje constructivista. Se inicia con la presentación de los facilitadores, se hace referencia a su experiencia y habilitaciones en la materia, luego comienza la presentación de los alumnos señalando sus expectativas de la capacitación y beneficios que genera el conocimiento. A continuación, una breve exposición del facilitador sobre los contenidos de las competencias a desarrollar, el cual inicia con un introductorio de Sistema de comando de incidentes, la finalidad es estimular la participación y realizar un diagnóstico que permita medir el nivel de conocimiento temático del grupo. El facilitador entrega y explica el manual del curso, su uso, las formas de evaluación y requisitos de aprobación se acordarán y discutirán al inicio para garantizar el aprendizaje y la fijación del conocimiento. Se realizará un set de proyecciones audiovisuales programadas

La evaluación del curso estará definida mediante una evaluación escrita individual (sección simple), compuesta por un total de siete (7) preguntas de conocimiento que medirá la efectividad de las estrategias aplicadas y la fijación de conocimiento de los objetivos 1, 2 y 3, por otra parte una evaluación práctica general grupal (3 a 5 participantes), de todos los objetivos planteados en los contenidos; el facilitador asignará un caso práctico entregando las instrucciones correspondientes y específicas, donde deberán identificar la función, características y responsabilidades del comando de incidentes, así mismo, identificar los procesos de gestión en las operaciones contra incendios establecidas en un sistema de comando de incidentes y por último, aplicar los procedimientos de gestión del comando unificado y asumir el mando, objetivos 4, 5, 6 y 7. El instrumento a utilizar para la evaluación práctica es una lista de chequeo (7 ítems) donde el facilitador deberá verificar el cumplimient