Bioseguridad En La Industria Avícola

Jefes de Plantel Supervisores de Plantel

• Reconocer los conceptos de la bioseguridad en planteles avícolas actualizados en base a las normas nacionales e internacionales en su situación actual
• Analizar programas de vigilancias considerando la situación de transmisión de enfermedades contagiosas afectadas para el sector
• Aplicar nuevas metodologías para el mejoramiento de la bioseguridad, según acuerdos internacionales y nacionales en la industria avícola

• Conocimientos básicos en la industria avícola
• Dominio de las 4 operaciones matemáticas básicas
• Comprensión y expresión oral y escrita

Metodología fundamentalmente práctica y de evidencia real, conducida por el facilitador del curso, con exposición de contenidos apoyados en recursos audiovisuales respecto de cada contenido abordado, con el fin de luego ser ejecutado con actividades demostrativas de parte del instructor, para luego ser repetidas con actividades prácticas grupales de 3-5 personas, que se componen de ejercicios pensados para el desarrollo, logro y alcance del aprendizaje esperado en cada unidad. Luego de terminar cada módulo de información teórica se realizará una actividad donde se solicitará al participante que realice ésta, donde demostrará la comprensión de lo recién expuesto. Cada actividad constará de 2 etapas. La primera se reforzará los conceptos técnicos, en la segunda se le solicitará la resolución frente a un caso en el cual deberá aplicar resolución del problema. Ante cualquier duda que nazca en el desarrollo de las actividades, el facilitador prestará el apoyo necesario y los resultados de

Explica de manera oral o escrita los conceptos actualizados de bioseguridad aceptados internacionalmente Identifica las diferencias con los antiguos conceptos Explica de manera oral o escrita las principales vías de pérdida de bioseguridad que han sido observadas en la industria Aplica nuevos instrumentos aceptados nacional e internacionalmente de acuerdo con el trabajo globalizado en la industria avícola. Evaluación sumativa: Para medir el nivel de apropiación de los contenidos y desarrollo de habilidades en la unidad de aprendizaje o al finalizar el programa. Se utilizará prueba objetiva, escalas de apreciación y/o listas de cotejo para medir el nivel de apropiación de los contenidos y desarrollo de habilidades. El facilitador retroalimentará contantemente las actividades indicando las fortalezas y oportunidades de mejora a los participantes. El participante aprobará cuando en la evaluación final su nota sea superior a 4.0. INACAP a través de su plataforma se registrará