Buenas Prácticas Para El Acompañamiento De Niños, Niñas Y Adolescentes Con Experiencias De Trauma Del Desarrollo

Educadoras diferenciales, educadoras de parvulos

• Analizar las competencias parentales para un cuidado respetuoso de los derechos de NNA¿ Explicar los factores protectores en la intervención y promoción de procesos de resiliencia
• Reconocer la importancia de las buenas prácticas en el trabajo con niños, niñas y adolescentes Describir los elementos característicos del trauma complejo del desarrollo Analizar prácticas de cuidado de equipo que contribuyen en la tarea de acompañamiento a niños, niñas en etapa preescolar Identificar las necesidades evolutivas de niñas, niños en etapa preescolar

• Conocimientos de buenas prácticas en el trabajo con NNA y sus familias

En el presente curso a-distancia el proceso de aprendizaje se realiza mediante la interacción y estudio del material de las 5 unidades el material está diseñado para que los participantes puedan gestionar su aprendizaje con material por medio de lecturas, casos, actividades de aprendizaje, en todas las unidades. 1) el proceso de autoaprendizaje se desarrollará con la entrega del material físico (manual) por parte del organismo con el cual el alumno administra por sí mismo la velocidad de entrega de contenidos, adaptándolas a su capacidad de su aprendizaje. El participante observa e interactúa con el material de capacitación de auto instrucción. Asimismo, será apoyado mediante redes sociales por un tutor. En el módulo 1, deberán. Reconocer la importancia de las buenas prácticas en el trabajo con niños, niñas y adolescentes. Existe 3 ejercicios prácticos en el módulo 2, deberán identificar las necesidades evolutivas de niñas, niños y adolescentes3 ejercicios de aplicación., en el m

En Este Curso A Distancia O Auto Instrucción Se Medirá Lo Cualitativo A Través Del Grado De Dominio De Los Contenidos Del Curso, Relacionado Directamente Con Los Objetivos Específicos Del Curso Que Son Consecuencia Del Objetivo General Del Curso Y La Trazabilidad. B) Técnicas E Instrumentos De Medición: La Presente Actividad De Capacitación Considera El Desarrollo De Todos Los Aprendizajes Esperados Y Objetivos Específicos Del Curso Indicados En La Presente Propuesta. Test Inicial: Serán Preguntas De Desarrollo, Será Necesario Responder En Una Hoja Anexa En Blanco. El Test Final: Serán Ejercicios Prácticos Y Análisis De Casos C) Norma De Evaluación: En Este Curso La Norma De Evaluación Será El Porcentaje Para Ambos Test (Inicial Y Final), Cada Una De Las Preguntas De Los Distintos Ítems Tendrán Una Escala De 0 A 100% Y Serán Promediadas En Donde Además La Nota Mínima Para Aprobar El Curso Será De 60% De Exigencia. Para Ello Se Contará Con Pauta De Cotejo. Considera Los Siguientes Crite