Comunicación Inicial En Inglés

Trabajadores que se desempeñan en áreas administrativas o de atención de público en empresas u organizaciones, cuyas funciones requieren interactuar en idioma inglés con personas extranjeras en situaciones cotidianas y laborales.

• Identificar estructuras gramaticales y vocabulario en descripciones de lugares, personas y servicios en contextos laborales y cotidianos
• Utilizar el tiempo pasado simple en la comunicación de hechos y situaciones pasadas en forma oral y escrita
• Producir enunciados orales y escritos en tiempo futuro en función de intenciones, planes y predicciones

• Poseer conocimientos básicos del idioma inglés que permitan comprender textos simples y expresar ideas elementales en forma oral

La metodología está basada en una ruta de aprendizaje e-learning sincrónica que permite a los participantes avanzar en el desarrollo de habilidades lingüísticas en inglés a través de clases virtuales guiadas por un facilitador, combinando técnicas expositivas,actividades prácticas y el uso de recursos multimedia. Módulo 1: Identificación de lugares, personas y servicios La metodología estará centrada en la exposición guiada en tiempo real mediante videoconferencia, donde el facilitador presentará contenidos visuales a través de diapositivas interactivas. Se utilizarán mapas digitales, imágenes y recursos multimedia que permitirán a los participantes identificar vocabulario y estructuras gramaticales relacionadas con lugares y servicios. La interacción se fomentará mediante ejercicios orales dirigidos, participación en el chat y actividades grupales en salas virtuales. Se promoverá el uso del idioma en actividades sincrónicas mediante juegos lingüísticos y ejercicios de asociac

El proceso de evaluación será continuo, formativo y sumativo, a través de actividades sincrónicas y el uso de la plataforma educativa. Se aplicarán entregas digitales, participación en tiempo real y rúbricas previamente informadas. La escala será de 1,0 a 7,0, con nota mínima de aprobación de 4,0. Las ponderaciones se distribuyen según complejidad y carga horaria: Módulo 1 ¿ 25%: Identificación de lugares, personas y servicios mediante imágenes y mapas interactivos. Incluye actividad práctica en formulario digital y breve descripción oral guiada. Módulo 2 ¿ 25%: Narración escrita breve en pasado,simple y actividad oral en parejas, evaluadas en coherencia, fluidez y pronunciación. Módulo 3 ¿ 20%: Producción de oraciones y diálogos en futuro a través de planificación personal/laboral en documento colaborativo y presentación oral breve. Módulo 4 ¿ 30%: Opinión o recomendación sobre situación cultural/social con modal verbs. Incluye presentación oral individual o grupal y breve