Conducción Profesional

Este curso está dirigido a conductor de camioneta de reparto clase B de empresa de transportes, que requiere generar competencias para la conducción de vehículos de carga y pasajeros.

• Utilizar procedimientos de prevención de accidentes Identificar disposiciones de la ley del tránsito Reconocer la importancia de la aptitud física y mental en una conducción segura Aplicar procedimientos de conducción eficiente según tipo de vehículo y condición del camino Describir el funcionamiento de los vehículos motorizados Nombrar herramientas de calidad del servicio de transporte Diferenciar procedimientos de primeros auxilios según situación de emergencia

• Los participantes del curso deberán cumplir con los siguientes requisitos de ingreso: 1
• Poseer conocimientos sobre conducción de vehículos y poseer licencia clase B, lo que será evaluado mediante prueba diagnóstica. 2
• Tener conocimientos y habilidades Informáticas de navegación en internet, de navegadores WEB y Windows en cualquiera de sus versiones. 3
• Disponer de computador con procesador básico del tipo Intel o AMD, con acceso a Internet, 1 GB en RAM, Navegador, idealmente actualizado, mouse y teclado
• Respecto de la resolución del monitor, la configuración propia del monitor. 4
• Disponer de softwares Flash Player instalado y Adobe Reader para leer material descargable. 5
• El computador debe poseer cámara, micrófono, auricular y parlantes 6
• Debe navegar y revisar el contenido, indicaciones y recursos del módulo Técnico-metodológico, de inducción al uso de la plataforma, programa, metodología e instrumentos de evaluación del curso

1.- TECNICAS METODOLÓGICAS: Para estructurar su proceso de aprendizaje el curso se diseñó con 7 módulos, mediante una secuencia didáctica que va desde lo general a lo particular, o desde los fundamentos hasta la aplicación laboral más práctica. Cada módulo cuenta con paquetes Scorm de contenido interactivo, actividades de aprendizaje para el ejercicio de contenidos y habilidades, resumen y una evaluación de módulo formativa Navegando en plataforma, el participante interactúa con estas actividades y recursos elearning, mientras que el Tutor acompaña el proceso de aprendizaje, retroalimentado la ejecución de actividades de aprendizaje y evaluaciones. 2.- ACTIVIDADES DIDÁCTICAS: A.- ESTUDIO DE CASOS: El participante de modo individual aprende a solucionar situaciones concretas y sus consecuencias. La actividad se usa para el logro de los aprendizajes esperados: 1. Identificar disposiciones de la ley del tránsito 2. Nombrar herramientas de calidad del servicio de transporte 3. D

1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN POR APRENDIZAJE ESPERADO 1. Identifica claramente fundamentos de la ley del tránisto 2. Nombra con precisión herramientas de calidad del servicio de transporte 3. Describe correctamente el funcionamiento de los vehículos motorizados 4. Reconoce metódicamente la importancia de la aptitud física y mental en una conducción segura 5. Diferencia rigurosamente procedimientos de primeros auxilios según situación de emergencia 6. Utiliza correctamente procedimientos de prevención de accidentes 7. Aplica correctamente de conducción eficiente según tipo de vehículo y condición del camino 2.- Instrumento de Evaluación: a) DIAGNOSTICA: determinará el nivel basal de desarrollo de competencias laborales asociados al curso, antes de su inicio. b) DE MÓDULO: determinará el grado de desarrollo final de las competencias del módulo. c) FINAL: determinará el grado de desarrollo final de las competencias laborales. 3.- Norma de evaluaciones: A. La escala