Cuidados Primarios A Personas

Trabajadores que desempeñen funciones en el área de la salud; que se encuentren trabajando en el cuidado primario de personas en situación de dependencia. Precontrato.

• Planificar actividades diarias, según necesidades del usuario
• Aplicar técnicas de administración de alimentos a usuarios, según procedimientos establecidos
• Identificar procedimientos de apoyo para la salud del usuario, según indicaciones de especialistas
• Aplicar técnicas de primeros auxilios en usuarios, según normativa vigente
• Identificar protocolos para administración de medicamentos y toma de signos vitales, según especificaciones de especialistas
• Aplicar protocolos de recolección de desechos de usuarios, según procedimientos establecidos
• Identificar protocolos sobre higiene personal y confort en personas con situación de dependencia, según reglas establecidas

• Básicos: Lecto-Escritura, Destrezas Lógico-Matemática
• Salud física y psicológica compatible

Se realizarán clases de tipo expositiva, siendo la parte teórica protagonizada por el relator y apoyada con recursos audiovisuales, donde se presenten los contenidos del curso ¿Cuidados primarios a personas¿. Para lo anterior se hará uso de notebook, proyector multimedia, telón, pizarrón, cámara fotográfica para registro de actividades. Tanto para las clases teóricas y las actividades prácticas los participantes dispondrán de un set de oficina (cuaderno, lápiz grafito y pasta, goma, corrector, regla, carpeta) para la toma de apuntes y desarrollo de actividades escritas, y de un manual de "Cuidados Primarios a Personas". La distribución de los participantes depende del tipo de la actividad, ya sea en grupos de 2 a 5 personas, o de manera individual; durante todas las actividades las sillas y mesas se deben de distribuir de tal modo que el profesor pueda tener acceso libre a cualquier participante para aclarar sus dudas y prestarle ayuda necesaria. Las actividades prácticas se llevarán a

AE1: Identifica técnicas de comunicación efectiva. Identifica tipos de materiales y productos utilizados en higiene personal. / Se evaluará este aprendizaje mediante un instrumento de observación, utilizando la técnica de escala de apreciación. La escala aplicada por el relator será descriptiva, indicando el logro de los alumnos en la actividad de exposición grupal sobre técnicas de higiene. AE2: Reconoce conceptos de autonomía del usuario. Identifica importancia de la alimentación y nutrición. / El aprendizaje esperado será evaluado utilizando un análisis de caso, donde el relator entregará una situación simulada asociada a administración de alimentos. AE3: Identifica tipos de eliminaciones de los usuarios. Aplica procedimientos en caso de que el usuario vomite, orine o defeque. / Se evaluará este aprendizaje utilizando una escala de apreciación numérica, según los resultados del trabajo de simulación propuesto por el facilitador a cada equipo de trabajo sobre la aplicación de técnica