Curso De Formación En Equinoterapia

Profesionales del área de la educación o salud que cumplen una labor de terapeuta para personas con necesidades educativas especiales, necesidades motoras, emocionales o cognitivas. Monitores de terapia asistida con caballos.

• Aplicar técnicas de equinoterapia en la ejecución práctica Identificar los fundamentos y roles en la terapia con caballos

• Conocimientos básicos de equinoterapia

Se considera un componente teórico y uno mayoritariamente práctico. Metodología activo participativa tipo aprender haciendo con actividades prácticas que permitan aplicar los contenidos de los 2 módulos del curso. ¿qué hará? El facilitador realizará clases expositivas apoyado por presentaciones interactivas y clases prácticas demostrativas. ¿cómo lo harán? Los participantes internalizarán los contenidos a través de la interacción con el material didáctico, revisión de videos, análisis de casos prácticos, ejercicios de aplicación y actividades que hará el relator. Usará medios didácticos powerpoint con apoyo de notebook, proyector y audio. Usará pizarra para apuntar conceptos relevantes de cada módulo. Habrá espacios de diálogo y preguntas con su respectiva retroalimentación. Para la parte práctica, los participantes tendrán contacto con los caballos y podrán ir analizando sus movimientos y realizando el contacto animal-humano necesario para poder realizar una actividad práctica. El fac

Cada actividad de evaluación se vincula con los aprendizajes esperados de cada actividad. Los criterios de evaluación son los siguientes: si identifica los fundamentos y roles en la terapia con caballos y si aplica técnicas de equinoterapia en la ejecución práctica. Instrumento de Evaluación: Diagnóstico: Evaluación mediante un caso específico, medido con una pauta de evaluación. Evaluación Final: Se realizará a través de una rúbrica aplicada a un ejercicio dado por el relator, en el cual el participante deberá realizar algunas acciones con un caballo dispuesto por el facilitador. También se evaluará la resolución de un caso específico medido con una pauta de evaluación. Norma de Evaluación: Para aprobar, el alumno deberá obtener una nota mínima de 4,0 en una escala de 1,0 a 7,0 (promedio de notas).