Desarrollo De Habilidades Parentales En El Contexto Educativo

Docentes Y Directivos Del Sistema Escolar

• Aplicar estrategias de promoción de participación de padres y apoderados en el quehacer escolar de los hijos considerando exigencias dentro y fuera del establecimiento educativo
• Reconocer el rol de la familia y sus deberes en los procesos educativos del estudiante de acuerdo a recomendaciones del orientador
• Analizar estrategias de participación de la familia en el quehacer escolar del estudiante de acuerdo a Propuesta de intervención del orientador

• El Participante Previamente Debe Tener: - Conocimientos Del Rol Del Orientador-
• Manejo A Nivel Usuario De Herramientas Ofimáticas
• Conocimientos A Nivel De Usuario En Computación, Manejo De Internet, Correo Electrónico
• Disponer De Computador Personal Con Conexión A Internet (Con Procesador Básico Del Tipo Intel O Amd, Con Acceso A Internet, 1 Gb En Ram, Navegador Chrome, Mozilla Firefox O Internet Explorer 9.0 O Superior, Idealmente Actualizado, Mouse Y Teclado
• Respecto De La Resolución Del Monitor, La Configuración Propia Del Monitor)
• Lector De Archivos Pdf (Ejemplo: Adobe Acrobat Reader, Foxit Reader)
• Navegar Y Cursar El Módulo Inducción, Que Incluye Guía De Aprendizaje De Navegación/Uso De Nuestra Plataforma (Guía De Navegación Y Guía Del Participante O Metodológica)

La Metodología De Aprendizaje Considera Uso De Aula Virtual (Http://Capacita.Unach.Cl/) A Través De La Cual Se Desarrollan Tanto Aspectos Teóricos Como Prácticos, Con Uso De Casos, Lecturas, Controles, Y Talleres. Cuenta Con Material Obligatorio Y Bibliografía Complementaria De Apoyo Disponible En Aula. Los Tutores Revisan Las Evaluaciones E Ingresan Comentarios En Un Plazo De 3 Días En El Ítem "Calificaciones" El Aula Virtual Cuenta Además Con Un Sistema De Chat, Foros Y Correos Electrónicos Que Permite A Los Alumnos Comunicarse Con El Relator Y Hacer Sus Consultas Para Fortalecer El Aprendizaje, En Un Plazo De Respuesta No Superior A 24 Horas. El Portal Dispone De Una Guía Con Las Instrucciones Para Iniciar El Curso Y Navegar, Visualizando Además Los Pasos Y Avances, Así Como También Estipulando Las Actividades Correspondientes A Cada Módulo, Dando Todas Las Directrices Para Resolver Sus Consultas Y Los Horarios De Atención. El Trabajo En Plataforma Está Asociado A 50 Horas Cronológi

Contempla Pruebas Sumativas Por Unidad Y Prueba Global Final, Siendo Los Criterios De Evaluación Los Siguientes: M1: - Reconoce La Importancia De La Familia En El Desarrollo De La Personalidad De Los Hijos; - Distingue El Rol De La Madre; - Distingue El Rol Del Padre.; - Identifica Las Demandas De La Familia A La Escuela Y De La Escuela A La Familia; - Reconoce Las Obligaciones De Los Padres En La Educación De Los Hijos. M2: - Analiza Propuestas De Intervención Del Orientador En La Familia; - Describe Estrategias Y Temáticas Que Permiten Fortalecer La Participación De La Familia En El Quehacer Escolar Del Estudiante; - Describe Hábitos Parentales Que Fortalecen Los Hábitos En Los Hijos. M3: - Reconoce Al Centro General De Padres Y Apoderados (Cgpa) Organización Que Promueve La Relación Familia-Escuela; - Reconoce La Importancia De La Comunicación Asertiva Y Sus Canales De Información; - Emplea Estrategias Para Promover La Participación De Los Padres Y Apoderados Dentro Del Quehacer Esc