Desarrollo De Inglés General Intermedio B1

Profesores y trabajadores del ámbito marítimo e industrial, que en su puesto de trabajo u ocupación, necesitarán comunicarse en inglés utilizando un nivel avanzado.

• Crear discurso respecto a situaciones imaginarias, deseos o de arrepentimiento
• Identificar estructuras para dar consejos y establecer reglas
• Comparar comida para dar recomendaciones
• Utilizar estructuras verbales y lingüísticas para discutir sobre películas, entregando información adicional
• Aplicar estructuras para reportar noticias y lo que otros han expresado
• Describir construcciones y ciudades

• Realizar prueba de diagnóstico escrito y oral para determinar el nivel idiomático, o haber aprobado el nivel anterior

Se utilizarán las siguientes técnicas metodológicas: Clase Expositiva: Facilitador expondrá su contenido gramatical y lexical a través de apoyo audiovisual y guías de trabajo para potenciar en el estudiante el procesamiento de la información y la organización personal de los saberes. Para este efecto, se procura presentar el mensaje en forma ordenada, utilizando además códigos verbales, Kinésicos e icónicos. Role play: A través del juego de roles se trabajará el desarrollo de la expresión oral. El facilitador puede integrar el número de participantes que desee y prepara una situación real o imaginaria. Luego elabora las instrucciones con distintos personajes, funciones, etc. Se elabora un tema central de la situación representada y se reparte la información preparada. Finalmente, los participantes toman sus roles para promover la fluidez verbal utilizando diferentes funciones del lenguaje eficazmente. Mesa Redonda : El facilitador utilizará esta estrategia para fomentar la discusión y

Dos evaluaciones, cada una de ellas compuesta de las siguientes partes: Prueba Comprensión lectora: Instrumento de selección múltiple y relacionar preguntas y respuestas pares donde identifican tiempos perfectos para responder las preguntas asociadas al texto. Comprensión auditiva: Instrumento de selección múltiple y respuesta breve donde distinguen verbos compuestos Redacción: Instrumento de desarrollo de párrafos extensos donde contrastan el uso de tiempos verbales. Gramática y vocabulario: instrumento de selección múltiple y respuesta breve donde identifican adverbios en contexto. Expresión oral: entrevista donde argumentan sobre preguntas abiertas. (Rúbrica basada en el Marco Común Europeo de Referencia para Lenguas) La escala de notas va de 1 a 7, siendo la aprobación de un 4=60%, tanto en los certámenes escritos como orales.