Desarrollo De Marca, Tendencias Y Moda

Perfil del Participante ¿ Diseñador(a) de Vestuario ¿ Función laboral: Diseña prendas y colecciones desde la investigación creativa hasta la ejecución técnica, integrando estética y funcionalidad ¿ Área de actividad: Moda retail, marcas independientes, industria textil ¿ Brecha que cubre el curso: Falta de formación estratégica en desarrollo de marca, análisis de tendencias y comprensión del consumidor, lo que limita su capacidad para generar propuestas viables y diferenciadas del producto

• Describir procedimientos de investigación de mercado y consumidor Utilizar estrategias de desarrollo de una marca de vestuario Aplicar procedimientos de marketing en proceso de creación de Colecciones de Moda Identificar fundamentos de la moda y su impacto global

• Los participantes del curso deberán cumplir con los siguientes requisitos de ingreso: 1
• Tener conocimientos en diseño de vestuario, lo que serán evaluada mediante instrumento de evaluación diagnóstica. 2
• Tener conocimientos y habilidades Informáticas de navegación en internet, de navegadores WEB y Windows en cualquiera de sus versiones. 3
• Disponer de computador con procesador básico del tipo Intel o AMD, con acceso a Internet, 1 GB en RAM, Navegador Mozilla FireFox, idealmente actualizado, mouse y teclado
• Respecto de la resolución del monitor, la configuración propia del monitor. 4
• Disponer de softwares Flash Player instalado y Adobe Reader para leer material descargable. 5
• El computador debe poseer cámara, micrófono, auricular y parlantes Debe navegar y revisar el contenido, indicaciones y recursos del módulo Técnico-metodológico, de inducción al uso de la plataforma, programa, metodología e instrumentos de evaluación del curso

1.- TECNICAS METODOLÓGICAS: El método de autoaprendizaje implica apropiarse de los contenidos de forma autónoma, graduada y en creciente complejidad. Por lo mismo, este curso preferentemente utiliza para estimular el aprendizaje la técnica exegética o de lectura comentada, que se basa en la lectura de textos e interpretación de íconos relacionados con las temáticas tratadas. Es decir, el participante comprende lo fundamental del texto y que busca el sentido implícito del mismo, así como sus circunstancias y formas de aplicación laboral. Para estructurar su proceso de autoaprendizaje el curso se diseñó con 4 módulos, mediante una secuencia didáctica que va desde lo general a lo particular, o desde los fundamentos hasta la aplicación laboral más práctica Cada módulo cuenta con cápsulas motivacionales, actividades de aprendizaje intermedias reflexivas de reforzamiento de lo aprendido, actividades de aprendizaje finales de aplicación. 2 Actividades Didácticas Las actividades didáct

1.- Criterios de evaluación: 1. Identifica los fundamentos de la moda y su impacto global. 2. Describe los procedimientos de investigación de mercado y consumidor. 3. Utiliza estrategias para el desarrollo de una marca de vestuario. 4. Aplica procedimientos de marketing en el proceso de creación de colecciones de moda. 2.- Instrumento de Evaluación: a) DIAGNOSTICA: determinará el nivel basal de desarrollo de competencias laborales asociados al curso, antes de su inicio. b) DE MÓDULO: determinará el grado de desarrollo final de las competencias del módulo. c) FINAL: determinará el grado de desarrollo final de las competencias laborales. 3.- Norma de evaluaciones: A. La escala de notación será de 1 a 100, siendo el 60 la nota mínima de aprobación. B. El requisito administrativo para la aprobación de curso es mediante una declaración jurada suscrita por la empresa o el organismo técnico de capacitación, en su caso, y los/as participantes del curso