Diversificación En La Evaluación Y Abordaje Integral Estudiantes Tea

Docentes

• Aplicar evaluaciones diferenciadas de acuerdo a lineamientos normativos Identificar aspectos fundamentales de la evaluación diferencia de acuerdo a lineamientos Mineduc

• Conocimiento Y Experiencia En El Trabajo Con Niños Y Jóvenes En Contextos Educativos
• Medido Con Prueba De Ingreso

QUE HARA: Curso teórico práctico estructurado por módulos de aprendizaje se segmenta en horas de trabajo en clases donde expone el facilitador acerca de Diversificación en la evaluación y abordaje integral estudiantes TEA para luego pasar a las actividades prácticas que se basan en resolución de problemas, simulaciones de procedimientos. Todas las actividades prácticas y evaluativas serán retroalimentadas por los docentes. MET. tec. Expositiva: exposiciones del facilitador sobre temática del curso con el apoyo de manual del instructor, presentación ppt, videos, guía. Resol. De problemas y simulaciones extraídas de situaciones laborales reales y que deben resolver de manera individual y/o grupal COMO LO HARÁ: inicia con debatede que es la inclusión y como se genera la diversificación en la enseñanza. Caso de procesos, estrategias e instrumentos de evaluación diversificado. Debate de trabajo colaborativo para la inclusión. Luego se realiza cuadeo resumen de normativa, para lueg

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Se medirá si Identifica aspectos fundamentales de la evaluación diferencia de acuerdo a lineamientos Mineduc. Aplica evaluaciones diferenciadas de acuerdo a lineamientos normativos// INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Prueba escrita para medir conocimientos medida con pauta de evaluación. Prueba práctica mediante análisis de caso medido con pauta de cotejo.//. NORMA DE EVALUACIÓN: Aprobarán con nota igual o superior a 4,0 (escala de 1,0 a 7,0)