Estrategia Para Desregulación Emocional Y Conductual, Ley Tea 21.454

psicopedagogas Docentes de programas de integración escolar (PIE), docentes, asistentes educacionales,

• Reconocer las características distintas de personas dentro de espectro autista de acuerdo a hitos de desarrollo infantil definidos por estudios Implementar estrategias de enseñanza multisensorial para estudiantes con TEA en un entorno educativo inclusivo
• Identificar desafíos y derechos de educandos TEA consagrados en la legislación vigente en Chile Aplicar técnicas y herramientas de autorregulación sensorial en educandos dentro del espectro autista

• conocimientos en educación. medido con prueba de ingreso
• Contar con un computador con a lo menos un procesador intel, mínimo 2 gb de memoria ram, conexión a internet
• Contar con correo electrónico habilitado, navegador actualizado y adobe acrobat reader
• Contar con manejo a nivel usuario de microsoft office, y que tengan conocimientos del sistema operativo windows

QUE HARA: Curso ESTRATEGIA PARA DESREGULACIÓN EMOCIONAL Y CONDUCTUAL, LEY TEA 21.454 mediante conferencia en vivo, metodología aula invertida, en la cual se dejan en plataforma lms contenidos de estudios previos a la realización de las clases sincronicas, los cuales se segmentan por unidad de aprendizaje, para luego pasar a las exposiciones online del docente en la cual se expone por tema (apoyado con ppt, videos y manuales), luego se trabaja en ejercicios aplicativos para practicar lo aprendido para finalmente pasar a evaluación del modulo. recursos: manual y tutoría directa del relator, video, ejercicios, resol. Caso. Módulos ordenados de menor a mayor complejidad. Interiorización de contuvimos mediante: 1.resol. De problemas 2. casos. 3 debates. COMO LO HARA: exposición online sincrónica del docente apoyado con ppt, video y manual. Resol. De problemas. Inicia con debate de normativa actual y su real aplicación en contextos educacionales. Caso de cómo abordar crisis en alumnos TEA. C

Criterios: Se Medirá Si Identifica desafíos y derechos de educandos TEA consagrados en la legislación vigente en Chile. Reconoce las características distintas de personas dentro de espectro autista de acuerdo a hitos de desarrollo infantil definidos por estudios. Implementa estrategias de enseñanza multisensorial para estudiantes con TEA en un entorno educativo inclusivo. Aplica técnicas y herramientas de autorregulación sensorial en educandos dentro del espectro autista.//.Instrumento: Ev. Diagnostica Mediante Cuestionario Medido Con Pauta De Evaluación. El Cual Se Resolverá En Grupo Mediante Video Conferencia. Evaluaciones Aplicativas Por Módulo De Resolución Caso Y Problemas Según Temática Del Modulo, Medido Con Pauta De Cotejo Y Luego Se Revisara Y Resolverá En Conjunto El Ejercicio. Evaluación Final Mediante Caso Y Cuestionario, que se Resolverán En Un Determinado Tiempo, Para Luego Resolverlo En Conjunto. Medido Con Pauta De Cotejo. Norma: Se Realizará Una Evaluación Práctica De