Estrategias De Administración Y Optimización Del Tiempo

Jefaturas Del Área Productiva Y De Operaciones, Que Dentro De Sus Funciones Deben Planificar Las Actividades Laborales.

• Aplicar Estrategias De Planificación Del Tiempo Laboral De Acuerdo A Instrumentos De Programación De Tareas Distinguir Los Factores Administrativos Y Logísticos Que Conllevan A Desperdiciar El Tiempo De Acuerdo Al Tipo De Actividad Laboral
• Identificar Los Desperdiciadores Del Tiempo De Acuerdo A Matriz De Enemigos Internos Y Externos Utilizar Estrategias De Solución Administrativas Y Logísticas De Acuerdo A Matrices De Planificación Emplear Estrategias De Eliminación De Los Desperdiciadores Psicológicos Del Tiempo, Según Los Estilos De Trabajo Tipo A Y Tipo B
• Reconocer La Importancia Y Los Beneficios De Administrar El Tiempo Laboral Según Los Estilos De Trabajo Tipo A Y Tipo B

• Conocimientos Básicos De Administración De Personal

Curso Autoaprendizaje En Soporte Físico, Consistente En Un Manual Con Contenidos Digitalizados, Resúmenes, Glosario, Ejercicios De Aplicación Para Integrar Los Contenidos Y Evaluaciones. ¿Qué Hará? Cada Módulo Posee Una Clase Con Recursos De Contenidos, Material De Estudio Complementario, Glosario Y Resumen Por Unidad Que Ayudaran Al Participante En Cada Evaluación. La Lectura De Contenidos Es Segmentada Por Módulos, Referidas A Conceptos Y Teoría De Los Contenidos Involucrados En Las Competencias Y Aprendizajes Esperados A Desarrollar (M1.¿Por Qué Administrar El Tiempo?;M2. Desperdiciadores Del Tiempo. Módulo 3. Desperdiciadores Administrativos Y Logísticos Del Tiempo;M3. Desperdiciadores Administrativos Y Logísticos Del Tiempo;M4.Claves Para Administrar El Tiempo;M5.Herramientas De Solución Administrativas Y Logísticas;M6.Instrumentos De Planificación Y Control Del Tiempo.). El Participante Observa E Interactúa Con Los Contenidos Y Ejercicios Entregados. El Método De Enseñanza Utiliz

Se Evaluarán Los Conocimientos Adquiridos Respecto A Los Contenidos Sobre Las Estrategias De Administración Del Tiempo Laboral. Las Evaluaciones Contarán De Un Test Individual Escrito Con Preguntas De Desarrollo Y Selección Simple, Referente Al Contenido Del Módulo Correspondiente. El Instrumento De Evaluación Final (Dea) Consta De Ítems Con Resolución Y Análisis De Casos, Con Un Total De 100 Puntos. La Nota Máxima Será 100 Y La Nota Mínima 1. La Nota Mínima De Aprobación Es De 60. M1: Reconoce La Importancia De Administrar El Tiempo; Distingue Los Beneficios A Nivel Personal, Laboral Y Familiar De Una Buena Gestión Del Tiempo; Distingue Las Conductas De Los Trabajadores Tipo A Y Tipo B. M2: Identifica Los Factores Psicológicos Que Afectan El Uso Del Tiempo; Describe Los Mecanismos De Evasión Más Comunes; Reconoce Los Efectos De La Presión, Crisis Y Urgencias En La Administración Del Tiempo. M3: Señala Los Factores Administrativos Y Logísticos Que Conllevan A Desperdiciar El Tiempo; Di