Estrategias De Aprendizaje Basado En Proyectos (Abp)

Diseñador Instruccional, Educadores, Docentes.

• Identificar los fundamentos, conceptos y procedimientos de diseño y planificación del Aprendizaje Basado en proyectos
• Reconocer las etapas del desarrollo de aprendizajes basados en proyectos según metodología existente Aplicar estrategias de diseño y planificación de experiencias de Aprendizaje Basado en Proyectos

• Dominio De Conceptos Básicos Del Aprendizaje Profundo
• Formación Profesional En Educación
• Medido Con Prueba De Ingreso

Curso Teórico Práctico Estructurado Por Módulos De Aprendizaje Se Segmenta En Horas De Trabajo En Clases Donde Expone El Facilitador Acerca ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP), Para Luego Pasar A Las Actividades Prácticas Que Se Basan En Resolución De Problemas, Simulaciones, análisis de riesgos Y Casos, Para Lo Cual Se Trabaja Con Listas De Chequeo Y Pautas De Evaluación Para Ir Midiendo El Aprendizaje De Los Alumnos Asociadas A Cada Actividad Práctica Realizada, La Cual El Relator Retroalimenta En Forma Directa E Individual. QUE HARÁ: Tec. Expositiva: Exposiciones Del Facilitador Sobre Temática Del Curso Con El Apoyo De Manual Del Instructor, Presentación Ppt, Videos, Guía. Resol. De Problemas Y Simulaciones Extraídas De Situaciones Laborales Reales Y Que Deben Resolver De Manera Individual Y/O Grupal. COMO LO HARÁ: inicia con exposición docente de fundamentos para luego aplicar actividades prácticas asociadas a: en el primer módulo aprenderá los fundamentos teórico

Criterios De Evaluación: Se Medira Si Identifica los fundamentos, conceptos y procedimientos de diseño y planificación del Aprendizaje Basado en proyectos. Reconoce las etapas del desarrollo de aprendizajes basados en proyectos según metodología existente. Aplica estrategias de diseño y planificación de experiencias de Aprendizaje Basado en Proyectos.// Instrumento De Evaluación: evaluación diagnostica mediante prueba de selección múltiple medido con pauta de evaluación. Evaluación del curso Mediante Resolución De Cuestionario Y Actividad Práctica Procedimental De Ejercicio De Simulación- Roll Player Medido Con Rubrica De Evaluación. Norma De Evaluación: Escala De 1,0 A 7,0 Siendo 4,0 La Nota Mínima De Aprobación (Promedio De Notas).