Estrategias De Calidad De Vida En Trabajadores

encargados de bienestar laboral.

• Identificar Los Fundamentos Del bienestar y Estrés Según Estudios Científicos Aplicar estrategias de calidad de vida de trabajadores de acuerdo a factor de riesgo y contexto laboral Analizar Las Estrategias Preventivas De Afrontamiento Del Síndrome De Agotamiento Profesional (Sap) En Trabajadores Según Contexto Laboral Reconocer Los Factores De Riesgos De calidad laboral en trabajadores Según Agente Estresor y contexto laboral

• Conocimientos Básicos De Prevención

Metodología De Autoaprendizaje, Apoyado Con Manual De Estrategias de mejora de calidad de vida en Trabajadores. Avance Según Ritmo Y Capacidades Propias, En Margen De Tiempo Preestablecido X Calendario De Trabajo, Intencionado La Autodisciplina. La estructuración para el aprendizaje es mediante segmentación de los contenidos por unidad, donde el alumno estudiará cada contenidos, para posteriormente llevar a la práctica mediante el desarrollo de actividades aplicativas, y luego desarrollar la evaluación del modulo para medir el aprendizaje alcanzado. Sera el tutor quien día a día vaya guiando el aprendizaje, para lo cual hace seguimiento del avance de cada alumno, crea un grupo de wsap donde a diario hace preguntas referidas al tema en que se va avanzado y aclara dudas de los alumnos. Para quienes no alcancen el aprendizaje, el tutor se contactara directo y le enviara material de apoyo para que pueda interiorizar la temática del curso. Recursos: Manual, Actividades Aplicativas, Evaluaci

Criterios De Evaluación: Se Medirá Si Identifica Los Fundamentos Del bienestar y Estrés Según Estudios Científicos. Reconoce Los Factores De Riesgos De calidad laboral en trabajadores Según Agente Estresor y contexto laboral. Analiza Las Estrategias Preventivas De Afrontamiento Del Síndrome De Agotamiento Profesional (Sap) En Trabajadores Según Contexto Laboral. Aplica estrategias de calidad de vida de trabajadores de acuerdo a factor de riesgo y contexto laboral. Instrumento De Evaluación: Evaluación Diagnóstica Mediante Preguntas Abiertas Y Definición De Conceptos Medida Con Pauta De Evaluación. Evaluaciones Sumativas Por Capítulo Aplicativas De Resolución De Problemas Y/O Resolución De Casos Medida Con Pauta De Evaluación. Evaluación Final, Resolución De Problema Y Preguntas Abiertas Medido Con Rúbrica De Evaluación. Norma De Evaluación: Escala De 1,0 A 7,0 Siendo 4,0 La Nota Mínima De Aprobación (Parciales: 70%, Final: 30%).