Estrategias De Co-Docencia Y Enseñanza Colaborativa En El Aula Inclusiva

Profesores De Educación General Básica Y Media, Educadoras De Párvulos, Educadores De Educación Diferencial, Psicopedagogos

• Reconocer las acciones de equipo en aula de clases de acuerdo a planificación de aprendizaje y modelo de co-docencia Aplicar los enfoques de co-enseñanza de acuerdo a modelo y plan de trabajo pedagógico conjunto Identificar el modelo de trabajo por co-docencia de acuerdo a fundamentos de Cook & Friend emplear los procesos cooperativos en la práctica de co-docencia en el aula de clases de acuerdo al modelo

• Conocimientos Y Experiencia En Metodologías De Enseñanza
• Contar Con Un Computador Con A Lo Menos Un Procesador Intel, Mínimo 2 Gb De Memoria Ram, Conexión A Internet
• Contar Con Correo Electrónico Habilitado, Navegador Actualizado Y Adobe Acrobat Reader
• Contar Con Manejo A Nivel Usuario De Microsoft Office, Y Que Tengan Conocimientos Del Sistema Operativo Windows

QUE HARA: Curso estrategias de Co-Docencia y enseñanza colaborativa en el Aula inclusiva Mediante Conferencia En Vivo, Metodología aula invertida, en la cual se dejan en plataforma lms contenidos de estudios previos a la realización de las clases sincrónicas, para luego pasar a las exposiciones online del docente en la cual se expone por tema (apoyado con ppt, videos y manuales), luego se trabaja en ejercicios aplicativos para practicar lo aprendido para finalmente pasar a evaluación del modulo. Recursos: Manual Y Tutoría Directa Del Relator, Video, Ejercicios, Resol. Caso. Módulos Ordenados De Menor A Mayor Complejidad. met: 1. Resol. De Problemas 2.casos. 3 debates. Met: exposición online sincrónica del docente apoyado con ppt, video y manual. Resol. De problemas COMO LO HARÁ: Inicia con debate para entender que la codocencia. Caso de analisis del modelo de codocencia, caso de elaboración de PAI y ajustes de evaluaciones y regitros de aprendizajes. Talleres sincronicos de reconocer a

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: se medirá si Identifica el modelo de trabajo por co-docencia de acuerdo a fundamentos de Cook & Friend. Reconoce las acciones de equipo en aula de clases de acuerdo a planificación de aprendizaje y modelo de co-docencia. Emplea los procesos cooperativos en la práctica de co-docencia en el aula de clases de acuerdo al modelo. Aplica los enfoques de co-enseñanza de acuerdo a modelo y plan de trabajo pedagógico conjunto. // INSTRUMENTO: diagnostica mediante cuestionario enviado al alumno medido con pauta de evaluación. El cual se resolverá en grupo mediante video conferencia. Evaluaciones aplicativas por módulo de resolución caso y problemas según temática del módulo, medido con pauta de cotejo y luego se revisará y resolverá en conjunto el ejercicio. Evaluación final mediante caso y cuestionario, los cuales se resolverán en un determinado tiempo, para luego resolverlo en conjunto. Medido con pauta de cotejo. // NORMA: se realizará una evaluación práctica de escal