Estrategias De Gestión De Las Emociones En El Entorno Laboral

El curso está dirigido a psicólogos organizacionales encargados del área de bienestar laboral que por su perfil de cargo entre sus funciones se encuentran desarrollar actividades para favorecer un clima laboral positivo, aportar beneficios para la salud mental de los colaboradores y reducir el impacto de algunos fenómenos psicológicos como el estrés o el burn-out.

• Emplear estrategias de gestión emocional para prevenir el Síndrome de Burnout y estrés en el trabajo
• Identificar los pilares del mindfulness y sus beneficios en el contexto laboral
• Utilizar la práctica de Mindfulness para la gestión de emociones en el trabajo

• Entre los requisitos de ingreso que deben poseer los participantes para realizar la presente actividad de capacitación se encuentran: * Conocimiento básico en modelos de control del estrés laboral y enfoque socio laboral istas 21. * dominio básico de programas de ofimática (microsoft word, excel y power point). * Uso del correo electrónico * Poseer un computador *conexión a internet. *Navegador Chrome, Mozilla Firefox o internet explorer *La actividad de capacitación incluye una guía del participante como inducción metodológica, que cumple la función de informar al participante la metodología de estudio, los criterios de evaluación y de comunicación con el responsable de orientación al participante

La actividad de capacitación se desarrollará en modalidad E-Learning Asincrónico. Cuenta con una inducción tecnológica y metodológica (guía del participante), facilitando la navegación y el acceso a los recursos de la plataforma, módulos interactivos, infografías, herramientas multimedia (voz en off, animaciones), resúmenes y glosario por cada módulo. El primer método de enseñanza utilizado es La Enseñanza-aprendizaje Tradicional, donde los contenidos son expuestos y relatados de forma guiada y explicativa. El segundo método es el método activo, en el que el participante realizará la práctica de Mindfulness mediante Podcast que encontrará a lo largo del curso. En cuanto a los aspectos motivacionales, se podrá ejercitar lo aprendido con ejercicios de aplicación denominadas Actividades Formativas. Los Ejercicios de Aplicación, se basan, por una parte, en la obtención de insignias de aprendizaje y por otra, en la resolución de problemas prácticos que buscan que el participante apliq

Criterio de evaluación: A través de las evaluaciones se pretende medir que el participante aplique estrategias de gestión de las emociones en el trabajo a partir de la práctica de Mindfulness. Cada actividad de evaluación se correlaciona con los objetivos de aprendizaje planteados. Los criterios de evaluación son los siguientes: Reconoce los pilares del mindfulness y sus beneficios en el contexto laboral. Aplica estrategias de gestión emocional para prevenir el Síndrome de Burnout y estrés en el trabajo. Emplea la práctica de Mindfulness para la gestión de emociones en el trabajo. Técnicas e instrumentos de evaluación: Para esto se ha planteado 1 evaluación diagnóstica que busca identificar aprendizajes previos, 3 evaluaciones parciales y 1 evaluación final que pretende verificar la adquisición de competencias a través de situaciones prácticas asociadas al puesto de trabajo. Se aplicará una rúbrica de evaluación como instrumento de medición. Así mismo, están los resultados que arroj