Estrategias De Gestión Del Tiempo

Jefe (a) de Recursos Humanos. Jefe (a) Comercial. Jefe (a) de Desarrollo e Innovación. Jefe (a) de Tecnología y Servicio. Supervisor operativo.

• Comprender la gestión del tiempo según las tendencias y estrategias de la mente
• Aplicar conocimientos y estrategias de gestión del tiempo de acuerdo a la rutina laboral en casa
• Conocer la gestión del tiempo siguiendo mecanismos y estrategias de productividad

• - Poseer un pc con un procesador pentium 3, con un mínimo de 256 mb de memoria ram. - Conexión a internet o intranet. - Contar con audífonos y/o parlantes en su pc
• Esta actividad de capacitación incluye la inducción tecnológica y metodológica que el participante debe realizar para entender el funcionamiento y utilización de la plataforma
• Así como también, la información necesaria respecto a la metodología de estudio, evaluaciones y mecanismos de comunicación con el tutor responsable

La modalidad en la cual se impartirá este curso es e-learning asincrónico. Está compuesto por tres módulos de contenidos con capítulos, en donde se aborda la aplicación de estrategias de gestión del tiempo durante las actividades laborales según los procedimientos adecuados. Como estrategias de aprendizaje, se emplea la enseñanza-aprendizaje tradicional apoyada con lectura de material y la presentación interactiva de información, donde los contenidos son expuestos y relatados de forma guiada y explicativa. El segundo método de enseñanza utilizado es el método de estudio de casos, con el fin de poner en contexto al participante frente a diferentes situaciones que debe ir resolviendo a medida que avanza el desarrollo del curso, a fin de garantizar un aprendizaje significativo y la puesta en práctica de un liderazgo creíble e influyente. El participante hará lo descrito anteriormente, visitando todos los objetos que conforman la estructura del curso, además, tendrá acceso a material desc

Criterio de evaluación: A través de las evaluaciones se quiere medir que el participante sea capaz de aplicar estrategias de gestión del tiempo durante las actividades laborales según los procedimientos adecuados. Para esto se han planteado 1 evaluación diagnóstica, 3 evaluaciones parciales y una evaluación final de alternativas, cada una posee una escala de notas que va desde 0% a 100%. El participante recibirá una retroalimentación de la respuesta cuando sea incorrecta en cada una de estas evaluaciones. Técnicas e instrumentos de evaluación: Se plantean casos situaciones en los que el participante debe aplicar los conceptos aprendidos para resolverlos o seleccionar la alternativa correcta, al hacerlo se demuestra que asimilaron el contenido impartido Norma de evaluación: El participante para aprobar el curso deberá obtener 80% de aprobación, obtenido en base al promedio de 3 evaluaciones parciales + 1 evaluación final, a la evaluación -como a todo el curso- cada participante acced