Estrategias De Gestión Energetica

Ejecutivos de control de gestión, planificación y auditores internos

• Aplicar estrategias de gestión energético basado en los requisitos de la norma ISO 50001 identificar conceptos y aspectos generales del sistema de gestión energética a nivel corporativo Reconocer las implicancias e impactos de la gestión de la energía a nivel empresarial

• poseer conocimientos en sistemas de gestión corporativos (medido con prueba de ingreso)

Metodología De Autoaprendizaje, Apoyado Con Manual De ESTRATEGIAS DE GESTIÓN ENERGETICA avance según ritmo y capacidades propias, en margen de tiempo preestablecido x calendario de trabajo, intencionado la autodisciplina. Que hara: lectura de contenidos y paper científicos de apoyo para luego pasar a actividades de integración de contenidos mediante: 1. Resolución de problemas 2. Resolución de casos, 3. Preguntas de desarrollo. COMO LO HARA: lectura de contenidos por unidad para luego pasar actividades asociadas a caso de que es un sistema de gestión energético. Resol. De problema de ciclo de gestión energética. Caso de impacto del sistema de gestión energético. Caso de riesgos y oportunidades. Casos de proceso de implementación y seguimiento a norma iso 50001. Matriz de revisión energética. Definición de indicadores de gestión energético. La estructuración para el aprendizaje es mediante segmentación de los contenidos por unidad, donde el alumno estudiará cada contenido mediante le

criterios de evaluación: se medirá si identifica conceptos y aspectos generales del sistema de gestión energética a nivel corporativo. Reconoce las implicancias e impactos de la gestión de la energía a nivel empresarial. Aplica estrategias de gestión energético basado en los requisitos de la norma ISO 50001. //. Instrumento de evaluación: evaluación diagnóstica mediante preguntas abiertas y definición de conceptos medida con pauta de evaluación. Evaluaciones sumativas por capítulo aplicativas de resolución de problemas y/o resolución de casos medida con pauta de evaluación. Evaluación final, resolución de problema y preguntas abiertas medido con rúbrica de evaluación. Norma de evaluación: escala de 1,0 a 7,0 siendo 4,0 la nota mínima de aprobación (parciales: 70%, final: 30%).