Estrategias De Inclusión Infantil Con Diagnostico De Autismo En Contextos Educativos

Profesores, Docentes, Parvularias, y asistentes, Técnicos de la Educación

• Aplicar estrategias y técnicas pedagógicas específicas para atender las necesidades individuales de estudiantes con autismo, promoviendo su participación activa en el aula, el desarrollo de habilidades sociales y de autonomía para la vida
• Identificar y comprender las características principales del espectro autista, incluyendo sus manifestaciones sensoriales, comunicativas y de comportamiento

• Conocimiento básico del desarrollo en infancias

La Clase teórica será basada en una presentación estructurada de los conceptos clave sobre el autismo, utilizando recursos visuales y ejemplos concretos para facilitar la comprensión, además la clase práctica consistirá en análisis de casos reales o ficticios para aplicar los conocimientos teóricos a situaciones prácticas, promoviendo la reflexión y el debate en grupo. Se utilizarán videos, imágenes y presentaciones interactivas para ilustrar características del autismo, terapias y estrategias educativas.

Para aprobar el curso se deberá aprobar un test Final la que se aplicará una vez finalizada la última clase, con el fin de medir los conocimientos mínimos y generales adquiridos por los participantes, con nota de aprobacion minima 1 y nota maxima 7, en la evaluación teórico-práctica, la que podrá aprobar con un mínimo de nota 5 ,0.-