Estrategias De Inclusión Y Diversidad En El Ámbito Laboral

Encargados de inclusión y diversidad. Encargados de bienestar laboral. Encargados de riesgos psicosociales. Miembros del comité paritario.

• Identificar el marco normativo de inclusión laboral, de acuerdo con la legislación vigente
• Identificar los conceptos referidos a diversidad, de acuerdo con el enfoque de Derechos Humanos Identificar conceptos asociados a inclusión, de acuerdo con el enfoque de Derechos Humanos Aplicar técnicas de gestión de la diversidad, de acuerdo con los protocolos definidos por la organización
• Aplicar técnicas y estrategias de ambiente laboral inclusivo, de acuerdo con los protocolos definidos por la organización
• Identificar conceptos asociados a discapacidad, de acuerdo con el enfoque de Derechos Humanos
• Identificar los lineamientos principales de inclusión y diversidad en el trabajo de acuerdo con la normativa vigente

• Conocimientos básicos de inclusión y diversidad en la organización
• Poseer habilidades de comunicación y trabajo en equipo
• Conocimiento básico de las necesidades de trabajo de la organización

La actividad de capacitación se desarrollará en modalidad a distancia, a través de un manual de estudio que cuenta con siete módulos que tratan el contenido desde lo general a lo particular. El manual cuenta con guía del participante que busca orientar al aprendiz a través de recomendaciones sobre la forma apropiada de enfrentar el proceso que comenzará. Además el manual cuenta con introducción, material de aprendizaje, glosario, resumen, autoevaluación, ilustraciones e información destacada que aportan al entendimiento de lo tratado en cada módulo. El método de enseñanza que se utiliza es el descubrimiento activo-reproductivo basado en la metodología del descubrimiento, entregando la información conceptual para su exploración y análisis, sumando actividades que le permiten al aprendiz contrastar lo que sabe con la nueva información recibida, para ello cuenta con una actividad por módulo que consiste en la exploración de casos reales que ponen al participante en una situación probabl

El Manual parte con una evaluación diagnóstica cuya calificación no influye en la aprobación del curso. Cada módulo termina con una autoevaluación, cuya calificación no influye en la aprobación del curso. Estas autoevaluaciones tienen por finalidad que el participante mida su nivel de comprensión de los temas tratados. Las respuestas de estas autoevaluaciones están al final del manual, donde el participante podrá contrastar su respuesta con la respuesta correcta y reconocer el origen de su error o confirmar su respuesta correcta. De tener una o más respuestas incorrectas, se recomienda volver a estudiar el módulo. El manual termina con una evaluación global calificada que corresponde al 100% de la nota final que determina la aprobación del curso. En el instrumento de evaluación final se evalúan los conocimientos adquiridos a lo largo del curso. El instrumento de evaluación está dividido en siete partes, en relación con los temas de los módulos estudiados. La primera parte está compues