Estrategias De Inteligencia Artificial En Fortalecimiento De Ensen¿Anza En El Aula

docentes, psicopedagogos/as, educadores/as diferenciales, asistentes de aula, educadoras/es de párvulo

• EVALUAR EL IMPACTO PEDAGÓGICO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL, DE ACUERDO CON MEJORA CONTINUA DEL ESTABLECIMIENTO APLICAR ESTRATEGIAS DE ACTIVIDADES DE AULA CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL, DE ACUERDO CON OBJETIVOS PEDAGOGICOS DEL ESTABLECIMIENTO IDENTIFICAR CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) SEGÚN EL MARCO ÉTICO Y EDUCATIVO ESCOLAR
• INTEGRAR PLATAFORMAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) EN SECUENCIAS DIDÁCTICAS SEGÚN OBJETIVOS DEL PME DEL ESTABLECIMIENTO

• CONOCIMIENTOS BASICOS DE ENSEÑANZA EN AULA

SE REALIZARAN CLASES TEORICAS EXPOSITIVAS E INTERACTIVAS, APOYADAS EN PRESENTACIONES DIGITALES, EXPOSICIONES VÍA DATA SHOW Y EL RELATOR EXPONE LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y DIVERSOS DATOS RELACIONADOS CON LA UNIDAD TEMÁTICA. LA PARTE PRACTICA SE DESARROLLARA EN LAS DEPENDENCIAS DEL CLIENTE DONDE SE REALIZARAN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES GRUPALES (5 PERSONAS): Módulo 1 Qué hará el participante: Identificará fundamentos de IA mediante análisis comparativo de casos reales. Cómo lo hará: Revisando videos, analizando ejemplos, discutiendo implicancias éticas y clasificando aplicaciones según su propósito educativo. Con qué lo hará: Presentaciones digitales, videos, fichas de análisis y casos de estudio. Módulo 2 Qué hará el participante: Explorará herramientas reales de IA aplicables en el aula. Cómo lo hará: Probando plataformas, comparando funciones, creando materiales piloto y evaluando beneficios pedagógicos. Con qué lo hará: Computadores, dispositivos móviles, plataformas

1.- INSTRUCCIONES DE APLICACION SE REALIZARA UNA PRUEBA FINAL LA CUAL CONSTA DE UN TOTAL DE UNA PREGUNTAS POR CADA MODULO Pregunta Módulo 1 ¿Cómo se describen los fundamentos éticos y pedagógicos necesarios para implementar IA en el aula? Criterios: 1. Describe principios éticos y pedagógicos de la IA. 2. Relaciona conceptos de IA con necesidades educativas del aula. Pregunta Módulo 2 ¿Cómo se aplican herramientas de IA para apoyar la planificación docente? Criterios: 1. Explica el uso de herramientas de IA en la planificación. 2. Identifica funciones de IA alineadas al PME. Pregunta Módulo 3 ¿Cómo se diseña una secuencia didáctica mediada por IA para fortalecer el aprendizaje? Criterios: 1. Diseña una secuencia coherente con objetivos de aprendizaje. 2. Integra herramientas de IA en actividades didácticas. Pregunta Módulo 4 ¿Cómo se evalúa el impacto del uso de IA en el aprendizaje estudiantil? Criterios: 1. Analiza resultados obtenidos mediante IA. 2. Pro