Estrategias De Manejo De Estudiantes Que Presentan Trastorno Del Espectro Autista (Tea)

Docentes de educación regular, especialistas en educación especial, psicólogos y terapeutas ocupacionales.

• Identificar la integración de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista en enseñanza básica, media y universitaria, considerando las normativas educativas actuales
• Aplicar estrategias de integración del Trastorno del Espectro Autista en el aula regular, según normativa vigente
• Reconocer las características de la clasificación diagnóstica del Trastorno del Espectro Autista, de acuerdo con los manuales diagnósticos vigentes
• Conocer los orígenes y evolución del Trastorno del Espectro Autista, según literatura científica vigente

• Conocimientos básicos del Trastorno de espectro autista
• Conocimientos De Uso De Internet. - Tener Acceso A Un Computador Con conexión a internet

Proceso de aprendizaje: Curso, Estrategias de manejo Estudiantes que presentan Trastorno del espectro Autista (TEA), montado en una plataforma LMS, se desarrolla mediante la interacción y estudio del material de 4 unidades. Cada unidad está compuesta por dos actividades aplicadas, caso, material de profundización, una evaluación y un resumen del módulo. En aquellos materiales el estudiante tendrá la posibilidad de conocer sobre la evolución del Trastorno del Espectro Autista, su clasificación diagnóstica, su detección, además de la integración. Además, conocerá las diversas definiciones de las habilidades sociales y aquellas que deben desarrollar los estudiantes con TEA. Finalmente, explorará en las diversas estrategias que existen para abordar el TEA en el aula, así como la importancia del apoyo y las nuevas perspectivas. Las instancias de análisis se dan en foros asincrónicos en los que el participante tendrá acceso en todo momento. Los participantes tendrán acceso a un contacto par

Contempla Pruebas Sumativas Por Unidad Y Prueba Final, Tanto Las Pruebas Parciales Como La final, Al Ser Resueltas, Ofrecen Inmediatamente Un Informe Del Resultado. Se Evalúa Con Escala De 1 A 7. Nota De Aprobación: 4,0. Se Ofrecen Casos Prácticos, Los Que Miden La Capacidad De Resolver Situaciones O Ejercicios, Aplicando Herramientas Adquiridas En La Unidad. Se Asigna Puntaje A Cada Ítem, Determinando El Logro O No Logro Exitoso De Lo Solicitado En El Caso, estos Son Retroalimentados Por El tutor. Criterios De Evaluación: Conoce los orígenes y evolución del Trastorno del Espectro Autista, según literatura científica vigente. Reconoce las características de la clasificación diagnóstica del Trastorno del Espectro Autista, de acuerdo con los manuales diagnósticos vigentes. Identifica la integración de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista en enseñanza básica, media y universitaria, considerando las normativas educativas actuales. Aplica estrategias de integración del Trasto