Estrategias De Perspectiva De Genero E Inclusion En Las Organizaciones

Jefe de Recursos Humanos, Jefe de selección de personal, Jefe de Inclusión y Diversidad.

• Diseñar estrategias del enfoque de género en la gestión organizacional, según las necesidades específicas de comunicación y cohesión organizacional
• Analizar las estrategias del enfoque de género en la gestión organizacional, conforme a su aplicabilidad en procesos laborales inclusivos
• Identificar los principios del enfoque de género en la gestión organizacional, de acuerdo a la normativa vigente y las políticas de equidad

• Poseer habilidades de comunicación efectiva
• Conocimiento básico sobre las políticas organizacionales y dinámicas laborales
• Comprensión lectoescritura a nivel funcional para la lectura de contenidos y la elaboración de actividades escritas

EN EL CURSO A DISTANCIA ESTRATEGIAS DE PERSPECTIVA DE GÉNERO E INCLUSIÓN EN LAS ORGANIZACIONES, EL PROCESO DE APRENDIZAJE SE REALIZA MEDIANTE LA INTERACCION Y ESTUDIO DEL MATERIAL DE LOS 3 MODULOS, EL MATERIAL ESTA DISEÑADO PARA QUE LOS PARTICIPANTES PUEDAN GESTIONAR SU APRENDIZAJE CON MATERIAL POR MEDIO DE LECTURAS, CASOS, ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, EN TODAS LAS UNIDADES. 1) 1) DESARROLLO DEL APRENDIZAJE: EL PROCESO DE APRENDIZAJE SE REALIZARA MEDIANTE LA INTERACCION Y ESTUDIO DEL MATERIAL DEL MANUAL ENTREGADO AL PARTICIPANTE DE FORMA FISICA O DIGITAL COMO PDF ALOJADO EN UNA UBICACION EN LA NUBE DEL OTEC O TAMBIEN PODRA SER ENVIADO VIA CORREO ELECTRONICO AL MAIL DEL ALUMNO POR PARTE DEL ORGANISMO. EL ALUMNO ADMINISTRA POR SI MISMO LA VELOCIDAD DE ENTREGA DE CONTENIDOS, ADAPTANDOLAS A SU CAPACIDAD DE SU APRENDIZAJE. EL PARTICIPANTE OBSERVA E INTERACTUA CON EL MATERIAL DE CAPACITACION DE AUTO INSTRUCCION. ASIMISMO SERA APOYADO MEDIANTE UN TUTOR EN CASO QUE LO NECESITE. EN EL MODULO 1,

SE APLICARA UN TEST DE DIAGNÓSTICO, EL CUAL CONTIENE PREGUNTAS DE SELECCION MULTIPLE Y EL ALUMNO DEBERA RESPONDER LAS PREGUNTAS EXPUESTAS. EVALUACION FINAL: EL ALUMNO DEBERA CONSIDERAR PREGUNTAS DE RESPUESTAS BREVES, SELECCION MULTIPLE Y ANALISIS RESOLUCION DE CASOS. EN LAS PREGUNTAS DE DESARROLLO QUE SE PRESENTAN PUEDE SER NECESARIO RESPONDER EN UNA HOJA ANEXA EN BLANCO. LA NORMA DE EVALUACIÓN EN ESTE CURSO ES EL PORCENTAJE PARA AMBOS TEST (INICIAL Y FINAL), CADA UNA DE LAS PREGUNTAS DE LOS DISTINTOS ITEMS TENDRAN UNA ESCALA DE 0 A 100% Y SERAN PROMEDIADAS. LA NOTA MINIMA PARA APROBAR EL CURSO SERA DE 60% DE EXIGENCIA. PARA ELLO SE CONTARA CON PAUTA DE COTEJO Y RUBRICA DONDE SE CONSIDERAN LOS SIGUIENTES CRITERIOS DE EVALUACION: EN EL MODULO 1, DEBERA IDENTIFICAR LOS PRINCIPIOS DEL ENFOQUE DE GÉNERO EN LA GESTIÓN ORGANIZACIONAL, DE ACUERDO A LA NORMATIVA VIGENTE Y LAS POLÍTICAS DE EQUIDAD. EN EL MODULO 2, DEBERA ANALIZAR LAS ESTRATEGIAS DEL ENFOQUE DE GÉNERO EN LA GESTIÓN ORGANIZACIONA