Estrategias De Promoción En Salud Comunitaria

Los participantes del curso se desempeñan como Técnicos en Enfermería de Nivel Superior (TENS) en establecimientos de atención primaria de salud (CESFAM y postas rurales), cumpliendo funciones asociadas a la promoción de la salud, educación sanitaria y apoyo en actividades comunitarias del equipo de salud territorial. Dentro de sus responsabilidades se encuentran: apoyar actividades de prevención con grupos comunitarios, ejecutar acciones de promoción en terreno junto al equipo multidisciplinario, levantar necesidades del territorio y participar en la implementación de estrategias de intervención local. Todos los participantes pertenecen a un mismo nivel de calificación técnica dentro de la estructura organizacional de los centros de salud.

• Identificar determinantes sociales de la salud en el contexto comunitario, de acuerdo con modelos actuales de promoción de la salud
• Aplicar técnicas de diagnóstico participativo, considerando herramientas básicas de levantamiento de información territorial
• Elaborar propuestas básicas de intervención comunitaria en salud, según criterios de pertinencia cultural y territorial

• Conocimientos básicos sobre determinantes sociales de la salud
• Experiencia en trabajo comunitario o atención primaria en salud

Se aplicará una metodología participativa centrada en el aprendizaje activo de adultos, incluyendo exposición dialogada, estudio de casos, trabajo colaborativo en grupos, y simulaciones. Se utilizarán guías de trabajo, material audiovisual, y recursos territoriales simulados para la aplicación práctica.

Se aplicará un instrumento de evaluación sumativa que consiste en el desarrollo de una propuesta de intervención comunitaria en salud, elaborada por los participantes de forma individual o grupal, como actividad integradora al cierre del curso. Esta propuesta deberá basarse en un diagnóstico participativo simulado, aplicando los conocimientos adquiridos sobre determinantes sociales de la salud, técnicas de levantamiento territorial y planificación de acciones comunitarias. La evaluación será aplicada por el facilitador mediante una rúbrica con criterios observables y medibles, considerando la pertinencia técnica, la aplicación metodológica y la calidad de la presentación de la propuesta. El instrumento permite verificar la adquisición de la competencia declarada, cumpliendo con lo establecido en el Decreto N°98, Artículo 15.