Estrategias Fundadas En Ciencias De La Evaluación Y Construcción De Instrumentos De Evaluación Bajo El Decreto 67

Docentes de aula en niveles preescolar, básica y media.

• Reconocer características y criterios de la evaluación formativa considerando nivel educativo y metodologías diversas
• Aplicar estrategias de análisis de resultados de instrumentos aplicados considerando fortalezas, debilidades y propuestas de mejora instruccional
• Identificar principios y propósitos de la evaluación educativa considerando el marco normativo y enfoques actuales. elaborar instrumentos de evaluación considerando pertinencia, aplicabilidad y retroalimentación formativa

• Conocimientos en planificación y evaluación educativa
• Medido Con Prueba De Ingreso
• Contar Con Un Computador Con A Lo Menos Un Procesador Intel, Mínimo 2 Gb De Memoria Ram, Conexión A Internet
• Contar Con Correo Electrónico Habilitado, Navegador Actualizado Y Adobe Acrobat Reader
• Contar Con Manejo A Nivel Usuario De Microsoft Office, Y Que Tengan Conocimientos Del Sistema Operativo Windows

¿QUÉ HARÁ? El participante aplicará estrategias evaluativas basadas en principios de la ciencia de la evaluación y diseñará instrumentos coherentes con el Decreto N.º 67, asegurando su validez, confiabilidad y pertinencia pedagógica. Desarrollará análisis crítico sobre la evaluación formativa, estructuración de evidencias de aprendizaje, y alineación entre objetivos, criterios e instrumentos, aplicados a contextos reales de aula. ¿CÓMO LO HARÁ? El proceso formativo se desarrollará en modalidad sincrónica a través de sesiones en tiempo real, mediante plataforma de videoconferencia y acompañamiento del facilitador experto. En el módulo 1, se analizarán los fundamentos normativos del Decreto 67, el enfoque de evaluación para el aprendizaje y los principios de la justicia evaluativa, mediante exposiciones interactivas, foros y ejercicios de análisis normativo. En el módulo 2, se abordará la formulación de criterios de evaluación, construcción de indicadores de logro y alineación con objet

Criterios: Se Medirá Si Identifica principios y propósitos de la evaluación educativa considerando el marco normativo y enfoques actuales. Reconoce características y criterios de la evaluación formativa considerando nivel educativo y metodologías diversas. Analiza instrumentos de evaluación considerando pertinencia, aplicabilidad y retroalimentación formativa. Analiza resultados de instrumentos aplicados considerando fortalezas, debilidades y propuestas de mejora instruccional. // Instrumento: Ev. Diagnostica Mediante Cuestionario Medido Con Pauta De Evaluación. El Cual Se Resolverá En Grupo Mediante Video Conferencia. Evaluaciones Aplicativas Por Módulo De Resolución Caso Y Problemas Según Temática Del Módulo, Medido Con Pauta De Cotejo Y Luego Se Revisara Y Resolverá En Conjunto El Ejercicio. Evaluación Final Mediante Caso Y Cuestionario, que se Resolverán En Un Determinado Tiempo, Para Luego Resolverlo En Conjunto. Medido Con Pauta De Cotejo. // Norma: Se Realizará Una Evaluación Pr