Estrategias Metodológicas Para La Enseñanza Del Inglés Como Herramienta Comunicativa Integral

Docentes De Ingles

• Utilizar Elementos Tecnológicos Como Apoyo En La Enseñanza Y Evaluación Del Idioma Inglés
• Reconocer La Estructura Ppp Y Desarrollo De Las Cuatro Habilidades Del Idioma Dentro Del Aula De Inglés
• Aplicar Estrategias Efectivas De Integración De Estudiantes Con Necesidades Educativas Especiales En La Clase De Inglés
• Aplicar Estrategias Efectivas De Enseñanza Del Inglés A Niños Pequeños
• Aplicar Estrategias De Evaluación De Las Cuatro Habilidades Del Inglés
• Identificar Los Elementos Esenciales De Planificación De Una Clase Efectiva De Inglés

• Requisitos Y Conocimientos Laborales Del Participantes: Conocimientos Y Experiencia En Enseñanza E Instrumentos Evaluativos De Aprendizaje.Inducción Tecnológica-Metodológica Que Le Enseñará Como Avanzar Por Cada Capítulo
• El Participante Deberá Contar Con Un Manejo Básico Browsers Chrome O Mozilla Firefox
• Junto Con Esto Deberá Haber Leído La Guía Del Participante Con El Objetivo De Acceder Sin Problemas Al Curso Cargado En Plataforma
• Además, Deberá Contar Con Un Equipo Con Navegador Chrome O Modzilla, Amplificación De Audio O En Su Defecto La Posibilidad De Conectar Audífonos
• Conexión A Internet
• Computador Con Procesador Pentium Ii Con Un Mínimo De 333 Mhz O Superior
• Sistema Operativo Windows Xp O Superior (Recomendado), U Otro Sistema Para Navegar Por Internet 128 Mb Ram O Más, Resolución Mínima De Pantalla 800 X 600 Píxeles

QUE Y COMO LO HARA: Curso Estrategias Metodológicas Para La Enseñanza Del Inglés Como Herramienta Comunicativa Integral, Inserto En Plataforma Lms, Metodología Asincrónica: Interactiva expositiva Con Contenidos Descargables Y Visualizable En Plataforma. Además De Ejercicios De Aplicación. Inicia Con Eval. Diagnóstica (Apoyo Directo A Notas Bajo 4,0), Guía Del Participante E Instructivo Metodológico De Uso De Plataforma. Recursos: Manual Descargable, Videos Y Act. Aplicativas. Met. Enseñanza: 1. Resolución De Problemas 2. Resolución De Casos. Actividades Por Modulo: 1) Para Identificar Los Elementos Esenciales De Planificación De Una Clase Efectiva De Inglés Se Realiza Resolución De Caso Y Problema. 2) Para Reconocer La Estructura Ppp Y Desarrollo De Las Cuatro Habilidades Del Idioma Dentro Del Aula De Inglés Se Realizar Caso Con Preguntas, Resol. Problema. 3) Para Aplicar Estrategias Efectivas De Enseñanza Del Inglés A Niños Se Realiza Casos, Preguntas Y Problemas. 4) Para Aplicar Estr

Criterios De Evaluación: Se Medirá Si Identifica Y Aplica Métodos Y Técnicas De Planificación De Clases De Acuerdo A La Forma Solicitada. Si Realiza Clases Con Desarrollo De Las Cuatro Habilidades De Forma Comunicativa. Si Aplica Herramientas De Evaluación Que Midan La Competencia Comunicativa De Los Estudiantes. Si Aplica Herramientas Metodológicas Para Enseñar Inglés A Niños Pequeños Y Estudiantes Send. Si Puede Utilizar Efectivamente Herramientas Tecnológicas Para Enseñar Y Evaluar El Idioma Inglés. Instrumento De Evaluación: Evaluación Diagnostica Mediante Cuestionario En Plataforma. Evaluaciones Sumativas Por Modulo Aplicativas De Resolución De Problemas, Cuestionario O Resolución De Casos Medida Con Pauta De Evaluación. Evaluación Final, Actividad De Aplicación Con Rubrica De Evaluación Norma De Evaluación: Escala De 1,0 A 7,0 Siendo 4,0 La Nota Mínima De Aprobación (Parciales: 70%, Final: 30%).