Estrategias Para El Desarrollo Profesional Docente: Trayectoria De Rigor Académico Y Gestión De Aula

Docentes de todas las asignaturas y niveles escolares

• Implementar estrategias de gestión de aula en la propia sala de clases de acuerdo con las claves de éxito de la Trayectoria de gestión de aula Describir las características, progresividad y beneficios de la Trayectoria usando adecuadamente los conceptos de gestión de aula y rigor académico Implementar estrategias de rigor académico en la propia sala de clases de acuerdo con las claves de éxito de la Trayectoria de Rigor académico

• Experiencia gestionando aulas de clases

a) Técnicas expositivas: exposición del facilitador sobre los contenidos y fundamentos involucrados en la Trayectoria y sus técnicas. Se apoya en presentaciones PPT, videos, guiones. b) Reflexión individual, entre pares y grupal: análisis en torno a los contenidos esenciales y ejemplos ofrecidos que permiten profundizar en el significado y una alta tasa de participación y pensamiento. c) Práctica deliberada: instancia en la que los participantes practican con propósito las acciones clave de la estrategia aprendida y reciben retroalimentación de pares y facilitador. La práctica considera tanto el momento de planificación como de aplicación de la técnica. d) Lectura y análisis individual de documentos breves: los participantes pueden conectar los puntos entre sus conocimientos previos y los nuevos aprendizajes, pudiendo además profundizar en el significado de los nuevos contenidos.

Parte 1. Planificación de una rutina y procedimiento con las técnicas de gestión de aula. Parte 2. Elaborar una planificación de clase con las técnicas de rigor académico. Las Actividades se califican y retroalimentan por medio del uso de una pauta de cotejo. Se Evaluará Con Nota De 1.0 A 7,0, con una exigencia del 60%; Siendo 4.0 La Nota Mínima Para Aprobar