Etica Profesional

Docentes

• Aplicar Criterios Éticos En Su Rol docente De Acuerdo A La Misión Y Visión del establecimiento educacional
• Relacionar Ética Profesional Y Deontología Profesional Considerando Los Principios Fundamentales Que Rigen El Ejercicio Docente
• Reconocer Los Conceptos Fundamentales De La Ética En El Ámbito Educativo De Acuerdo A Los Principios Establecidos En Los Códigos De Ética Profesional Docente
• Aplicar La Dimensión Ética Del Trabajo docente De Acuerdo A Los Valores Y Principios Fundamentales Que Orientan La Práctica Docente

• Los Participantes Del Curso Deberán Cumplir Con Los Siguientes Requisitos De Ingreso: 1
• Poseer Conocimientos de valores Éticos en el trabajo Mediante Prueba Diagnóstica. 2
• Tener Conocimientos Y Habilidades Informáticas De Navegación En Internet, De Navegadores Web Y Windows En Cualquiera De Sus Versiones. 3
• Disponer De Computador Con Procesador Básico Del Tipo Intel O Amd, Con Acceso A Internet, 1 Gb En Ram, Navegador, Idealmente Actualizado, Mouse Y Teclado
• Respecto De La Resolución Del Monitor, La Configuración Propia Del Monitor. 4
• Disponer De Softwares Flash Player Instalado Y Adobe Reader Para Leer Material Descargable. 5
• El Computador Debe Poseer Cámara, Micrófono, Auricular Y Parlantes

La instrucción será desarrollada en modalidad sincrónica, a través de técnicas expositivas con contenidos interactivos. Se desarrollarán mediante talleres explicativos a través de plataforma Moodle propiedad del otec Https://Cap.Ceduc.Cl/Moodle/Login/Index.Phpde manera sincrónica. El facilitador retroalimentará y revisará cada una de las actividades. El participante deberá interactuar en las actividades de aprendizaje, el instructor en apoyo de material dinámico y videos instruccionales el alumno ingresará a la plataforma lms de aprendizaje con su usuario y clave previamente asignado, en donde se encuentra el material asociado al curso (lecturas complementarias y/o videos relacionados y/o infografías) y las aulas virtuales para la conexión sincrónica con el relator. Generalidades: la presente metodología estará orientada a trabajar con los propios saberes de los alumnos, de tal forma de ampliarlos, renovarlos, administrándolos hacia un objetivo común o al cumplimiento de metas previame

En Primer Lugar Se Realizará Una Evaluación Diagnostica .Se Aplicarán En Cada Módulo Una Evaluación Teórica Y Una Práctica: Serán Ejercicios Prácticos Y De Preguntas Teóricas, Donde El Alumno Deberá Responder Las Preguntas Expuestas. Test Final: Donde El Alumno Deberá Considerar La Resolución De Casos Prácticos Y Preguntas De Desarrollo C) Norma De Evaluación: En Este Curso La Norma De Evaluación Será El Porcentaje Para Ambos Test (Parcial Y Final), Cada Una De Las Preguntas De Los Distintos Ítems Tendrán Una Escala De 0 A100% Y Serán Promediadas En Donde Además La Nota Mínima Para Aprobar El Curso Será De 60% De Exigencia. La Escala De Notas Es De 1 A 7 Siendo A Nota De Aprobación Un 4,0.- Para Ello Se Contará Con Pauta De Cotejo Y Rubrica Se Consideran Los Siguientes Criterios De Evaluación: 1.-Reconocer los conceptos fundamentales de la ética en el ámbito educativo de acuerdo a los principios establecidos en los códigos de ética profesional docente. 2-Relacionar ética profesional y