Formación De Guardias De Seguridad

Particulares Y Personal Del Área De Seguridad De Empresas, Industrias, Edificios, Conjuntos Habitacionales, Establecimientos O Faenas Que Requieren Aplicar Técnicas De Seguridad, Prevención De Riesgos, Control De Emergencias, Primeros Auxilios, Defensa Personal Y Manejar Sistemas De Alarma, De Comunicación Y Enlace,Y Acondicionamiento Físico, Bajo La Normativa Y Leyes Que Regulan La Seguridad Privada.

• Unidad Temática Primera: "Acondicionamiento Físico"
• A) Identificar Conceptos Básicos Para Tener Una Capacidad Física Acorde A La Función Del Vigilante Privado O Guardia De Seguridad
• B) Mantener Condiciones Físicas Dentro De Los Rangos Establecidos, En Cuanto A Pruebas De Abdominales Y Resistencia
• Unidadtemática Primera: "Empresa Y Seguridad"
• A) Comprender Los Objetivos, Políticas Y Procedimientos De Su Empresa, De Sus Ejecutivos, Superiores Directos Y Compañeros
• Y Actuar De Manera Solidaria En Lo Personal
• B) Demostrar Lealtad Para Con Su Empresa Y Los Negocios Que Ella Ejecuta Y Que Le Corresponde Cautelar
• C) Valorar Un Comportamiento Honesto Para Cumplir Los Actos De Su Trabajo, Conforme A Las Pautas Predeterminadas
• D) Demostrar Obediencia Reflexiva Para El Cumplimiento De Normas Del Sistema De Seguridad Al Que Pertenece
• E) Valorar Una Actitud Equilibrada En La Toma De Decisiones Inherentes A Su Condición De Trabajador
• F) Mantener Una Línea De Conducta Acorde A Principios Morales Y Éticos Del Sistema En Que Cumple Su Trabajo
• G) Asumir Con Iniciativa El Desarrollo De Su Trabajo Y Generar Acciones Creativas Que Mejoren Su Desempeño Con Relación A La Seguridad Que Le Corresponde Entregar
• H) Demostrar Tacto Y Cortesía En El Tratamiento Con Las Personas Con Que Se Relacion Unidad Temática Primera: "Radiocomunicaciones"
• A) Comprender Los Aspectos Conceptuales Básicos Utilizados En Radiocomunicaciones
• B) Comprender Las Tecnologías Utilizada En Radiocomunicaciones
• C) Discriminar Dispositivos Y Equipos De Radiocomunicaciones
• Unidad Temática Segunda: "Comunicación Y Enlace"
• A) Emplear Procedimientos De Uso De Los Elementos Tecnológicos Entregados Para Su Fun
• Ción, Conforme Con El Detalle Del Estudio De Seguridad Definido Por Su Empresa
• B) Realizar Procedimientos De Comunicación
• Unidad Tematica Primera: "Introducción A La Psicoprevención"
• A) Identificar Los Factores Humanos Que Explican La Ocurrencia De Accidentes
• B) Distinguir Actitudes De Comportamiento Con El Fin De Aplicar Técnicas De Modificaciones Para Cada Una De Ellas
• C) Aplicar Herramientas Psicopreventivas Que Permitan Al Alumno Diseñar Programas De Prevención Integrando En Esta Perspectiva Otras Asignaturas
• Unidad Temática Segunda: "Control De La Emergencia"
• A) Aplicar Técnicas Que Permitan Autocontrolarse Y Controlar A Terceras Víctimas Del Miedo
• B) Desarrollar Herramientas Que Permitan Asumir Elliderazgo En Una Emergencia
• Unidad Temática Tercera: "Factores Que Facilitan El Descontrol Emocional Y La Ocurrencia De Accidentes"
• A) Identificar Fenómenos Que Explican El Descontrol: El Miedo Y La Angustia
• B) Aplicar Técnicas De Control De Conductas
• Unidad Temática Cuarta: "El Miedo: Reacción Ante Una Situación De Emergencia"
• A) Identificar Los Cambios Orgánicos Producto Del Miedo
• B) Aplicar P Unidad Temática Primera: "Primeros Auxilios"
• A) Identificar Las Caractetísticas De Un Lesionado O Enfermo
• B) Analizar El Sentido De Atención De Emergencia Y Relacionarla Con Los Primeros Auxilios
• C) Conocer Las Diferentes Atenciones Ante Situaciones De Emergencia
• D) Conocer Fundamentos Legales
• Unidad Temática Primera: "Tipos De Controles De Acceso Tecnología Electrónica"
• A) Conocer Los Tipos De Controles Electrónicos De Acceso Que Existen
• B) Desarrollar Estudios Que Sugieran El O Los Controles De Acceso Más Adecuados Para Cada Caso
• C) Conocer Las Bondades De Estos Controles, Sus Aplicaciones, Vulnerabilidades Y Ubicación Más Recomendable
• Unidad Temática Segunda: "Detección De Intrusión"
• A) Conocer Diferentes Tecnologías Empleadas En La Detección Electrónica De Intrusión
• B) Conocer, Identificar Y Diferenciar Dispositivos, Equipos Y Sistemas De Detección Electrónica De Intrusión
• C) Conocer Las Aplicaciones, Ubicación Y Vulnerabilidades De Los Elementos Electrónicos Detectores De Intrusión
• Unidad Temática Tercera: "Detección De Incendios"
• A) Conocer Diferentes Tecnologías Empleadas En La Detección Electrónica De Incendios
• B) Conocer, Identificar Y Diferenciar Dispositivos, Equipos Y Sistemas De Detección Electrónica De Incendios
• C) Conocer Las Aplicaciones, Ubicación Unidad Temática Primera: "Normativa"
• Conocer El Marco Legal De Los Accidentes De Trabajo Y Enfermedades Profesionales Y Los Principales Decretos Que Las Reglamentan
• Unidad Temática Segunda: "Causas Y Consecuencias De Accidentes"
• Conocer Las Principales Causas Y Consecuencias De Los Accidentes, Estableciendo Los Factores Que Explican Su Presencia Causal
• Unidad Temática Tercera: "Técnicas Preventivas"
• Conocer Las Principales Técnicas Preventivas Y Su Importancia En La Identificación De Las Acciones Y Condiciones Subestándar
• Unidad Temática Cuarta: "Inspecciones Planeadas"
• Identificar Las Condiciones Subestandar Presentes En El Ambiente Cuando Se Realiza Una Acción De Inspección
• Unidad Temática Quinta: "Observaciones Planeadas"
• Identificar Las Acciones Subestándar Existentes En El Personal, Estableciendo Las Funciones Críticas
• Unidad Temática Sexta: "Investigación De Accidentes"
• A) Determinar Las Causas De Los Accidentes
• B) Realizar Acciones De Recopilación De Información Rel Unidad Temática Primera: "Estudios De Seguridad"
• A) Comprender El Objetivo Fundamental De La Seguridad, Sus Planes Y Características De Los Manuales
• B) Desarrollar Conocimientos Técnicos Relacionados Con La Seguridad Unidad Temática Segunda: "El Jefe De Seguridad"
• A) Analizar Las Características Del Cargo
• B) Analizar Antecedentes Relacionados Con Las Obligaciones Y Atribuciones Del Cargo Unidad Temática Tercera: "Funciones Y Características De Las Barreras En Seguridad De Instalaciones", A) Conocer La Interacción De Los Sistemas De Seguridad De Instalaciones
• B) Conocer Ventajas Y Desventajas De Las Barreras
• C) Aplicar Procedimientos Adecuados En El Uso De Las Barreras
• Unidad Temática Cuarta: "Importancia Y Funciones Del Vigilante Privado Y El Guardia De Seguridad En La Protección Y Seguridad De Instalaciones"
• A) Valorar La Importancia Del Hombre Como Base De La Seguridad
• B) Identificar Diferentes Sistemas De Protección
• C) Comprender Sus Funciones
• Unidad Temática Quinta: "Pro Unidad Temática Primera: "Antecedentes Constitucionales Que Regulan La Seguridad Publica Y Privada"
• A) Conocer El Nivel De Jerarquía De La Legislación De Seguridad Privada, En Relación Conel Ordenamiento Constitucional Vigente
• B) Reconocer Los Preceptos De La Constitución, Que Dicen Relación Con La Seguridad Pública Y El Rol Que Le Corresponde En Esta Materia A Carabineros De Chile
• Unidad Temática Segunda: "Normas Legales Que Regulan Los Delitos"
• Reconocer Las Actividades Que Regulan Los Delitos Y Que Interactúan Con La Vigilancia Privada
• Analizar Las Circunstancias Que Eximen La Responsabilidad Criminal En El Desempeño De La Vigilancia Privada
• Unidad Temática Tercera: "Campo De Acción De Los Privados En Seguridad"
• Reconocer Las Actividades Que Complementan La Seguridad Privada, Y Las Personas Naturales Y Jurídicas Que Interactúan En Este Campo
• Unidad Temática Cuarta: "Las Leyes De Seguridad Privada"
• A) Conocer La Legislación Que Conforma La Seguridad Privada, Relacionar Sus D Unidad Temática Primera: "Defensa Personal"
• A) Identificar Los Principios De La Defensa Personal
• B) Conocer Conceptos De Aplicación Del Bastón Y Esposas De Seguridad
• C) Comprender La Importancia De La Correcta Utilización De Las Técnicas De Defensa Personal
• Unidad Temática Primera: "Empresa Y Seguridad"
• A) Identificar Conceptos Organizacionales Relacionados Con La Empresa
• B) Conocer Conceptos De Seguridad
• C) Comprender La Importancia Y Ámbitos De La Seguridad Privada
• Unidad Temática Segunda: "Peligros De La Actividad Empresarial"
• A) Conocer Aspectos Fundamentales De La Seguridad Privada Y Su Importancia En La Actividad Empresarial
• B) Analizar El Sentido De La Amenaza Y Su Relación Con La Magnitud De Un Peligro

• 8º Año De Educación Básica Rendido Y Aprobado. - No Haber Sido Condenado Ni Estar Sometido A Proceso Por Crimen O Simple Delito. - Situación Militar Al Día O Ser Funcionario En Retiro De Las Fuerzas Armadas, De Carabineros De Chile, De La Policía De Investigaciones O De Gendarmería
• Si Se Trata De Postulantes De Sexo Femenino La Autoridad Puede Exceptuar Este Requisito

El Relator Haciendo Uso Del Notebook Y Del Proyector Data Show, Desarrollará Los Contenidos En Las Horas Teóricas Exponiendo Los Contenidos Del Curso, Denominado Formación De Guardia De Seguridad. Apoyándose En Diapositivas Para Cada Uno De Los Contenidos. . En La Fase Práctica Dividirá Al Curso En 6 Grupos De 5 Alumnos Cada Uno, Y Con Ayuda De Proyecciones Y A Través De Dinámicas Grupales, Utilizará Técnicas Didácticas De Demostraciones, Guías Orientadas De Trabajo Personal Para Generar Propuestas Relacionadas Con La Comunicación, Estudios De Casos De Carácter Valórico, Lecturas Seleccionadas Para Análisis En Taller, Y Talleres Prácticos Para Cada Uno De Los Objetivos Específicos. En Ellos Se Aplican Demostraciones Del Relator Con La Participación Activa De Los Alumnos Ejecutando Lo Observado, En Situaciones Escogidas Para El Logro De Las Competencias Deseadas. Fase Práctica: 1. Identificar La Normativa Jurídica Vigente Y Las Normas De Rango Constitucional Y Leyes Que Regulan La Segur

Evaluacion Propuesta Por Os-10 Carabineros De Chile. Para Aprobar El Curso, Se Requiere Una Asistencia Del 80 % A Cada Área Y Un 60 % De Aprobación En El Examen Escrito Y Práctico Rendido Ante La Autoridad Fiscalizadora.