Formación Para Patrón De Nave Menor

Trabajadores que se desempeñen en el sector marítimo, pesquero artesanal, acuícola o de turismo costero, ocupando puestos de trabajo específicos tales como: Tripulantes de Cubierta, Ayudantes de Pesca, Operadores de Turismo Marítimo, Buzos Mariscadores o Personal de Apoyo en Fondeaderos y Marinas. Estos trabajadores requieren adquirir y estandarizar sus competencias teóricas, de cálculo de navegación y de normativa de seguridad para poder asumir las funciones de mando correspondientes a la licencia de Patrón de Nave Menor

• Determinar las acciones de primeros auxilios básicos y técnicas de reanimación frente a emergencias a bordo, basándose en los protocolos teóricos del Curso Modelo OMI 1.13
• Interpretar el Reglamento Internacional para Prevenir Abordajes (RIPA) mediante el análisis de señales y reglas de rumbo Relacionar la reglamentación marítima vigente con las responsabilidades legales del Patrón
• Explicar los procedimientos de supervivencia personal y abandono de buque, identificando el uso correcto de dispositivos de salvamento según el Curso Modelo OMI 1.19
• Determinar los procedimientos de extinción de incendios a bordo y el uso de agentes extintores, aplicando los protocolos del Curso Modelo OMI 1.20 mediante análisis de casos Establecer los procedimientos seguros para maniobras de gobierno, fondeo y atraque, analizando las variables cinemáticas y normas de seguridad en cubierta Identificar la nomenclatura náutica, sistemas de propulsión y organización a bordo de la nave Simular la operación de equipos de radiocomunicaciones y el uso de códigos de señales, aplicando los estándares del Servicio Móvil Marítimo en ejercicios de gabinete Aplicar técnicas de navegación costera para el trazado de derrotas y posicionamiento en la carta náutica Calcular la estabilidad de la nave y la estiba de carga para asegurar la flotabilidad Analizar la información meteorológica utilizando instrumentos de medición y cartas sinópticas

• Ser mayor de 18 años
• Contar con experiencia laboral, formación previa básica o desempeñarse actualmente en funciones operativas o de apoyo en el rubro marítimo, portuario, acuícola o pesquero
• Salud física y mental compatible con el trabajo a bordo
• Lectoescritura y conocimientos matemáticos básicos para cálculo y trazado

Para asegurar el desarrollo y cumplimiento de los objetivos del curso en modalidad E-learning Sincrónico, se implementará una metodología activo-participativa de "Simulación de Gabinete" mediante la plataforma Zoom (o similar) y el LMS Moodle, diseñada para transferir competencias normativas, de cálculo y de seguridad marítima a la realidad operativa de los participantes, adaptadas 100% al entorno virtual. ¿Qué hará el facilitador? Vinculará herramientas digitales a los módulos del plan: ¿ Normativa (Módulos 1 y 9): Clases expositivas interactivas con encuestas en vivo para interpretar el RIPA y la legislación marítima. ¿ Navegación y Meteorología (Módulos 3, 4 y 10): Método demostrativo en pantalla compartida para aplicar el trazado en cartas náuticas digitalizadas, analizar variables climáticas y calcular la estiba y estabilidad en tiempo real mediante ejercicios de gabinete. ¿ Maniobras y Nomenclatura (Módulos 6 y 7): Uso de simuladores de video, software y diagramas 2D/3D para

El curso aplicará un sistema de evaluación mixto ponderado, rigurosamente adaptado a las exigencias de la modalidad E-learning Sincrónico, compuesto por una Evaluación Teórica (40%) y una Evaluación Práctica de Gabinete (60%), distribuidas de la siguiente manera para asegurar la medición objetiva de la competencia en un entorno 100% virtual: 1. Evaluación Teórica Cognitiva (40%): Se aplicará mediante la plataforma LMS Moodle a través de pruebas de selección múltiple y análisis de escenarios automatizados. Su objetivo es medir la asimilación conceptual y el dominio de la reglamentación marítima (RIPA, Ley de Navegación), la nomenclatura estructural de la nave y los fundamentos teóricos de meteorología. Se exigirá un estándar mínimo del 60% de logro en las respuestas correctas para considerar el aprendizaje teórico alcanzado. 2. Evaluación Práctica de Gabinete y Simulación (60%): Dado el entorno virtual, la ejecución práctica se medirá exclusivamente mediante entregables digitales y de