Formulación De Proyectos De Fondos Concursables Externos

Coordinadores, Analistas Y Encargados De Evaluación De Proyectos Y Áreas De Inversión

• Reconocer el diseño del marco lógico de acuerdo a Metodología de análisis y solución de problemas Utilizar técnicas de elaboración de presupuestos de acuerdo a indicadores de costos establecidos
• Identificar Los Pasos De La Planificación De Acuerdo A indicadores de éxito establecidos
• Aplicar técnicas de diseño de proyectos de acuerdo al marco lógico definido

• Conocimientos Básicos En Postulación De Proyectos
• Manejo A Nivel Usuario De Herramientas Ofimáticas
• Conocimientos A Nivel De Usuario En Computación, Manejo De Internet, Correo Electrónico
• Disponer De Computador Personal Con Conexión A Internet (Con Procesador Básico Del Tipo Intel O Amd, Con Acceso A Internet, 1 Gb En Ram, Navegador Chrome, Mozilla Firefox O Internet Explorer 9.0 O Superior, Idealmente Actualizado, Mouse Y Teclado
• Respecto De La Resolución Del Monitor, La Configuración Propia Del Monitor)
• Lector De Archivos Pdf (Ejemplo: Adobe Acrobat Reader, Foxit Reader)
• Navegar Y Cursar El Módulo Inducción, Que Incluye Guía De Aprendizaje De Navegación/Uso De Nuestra Plataforma (Guía De Navegación Y Guía Del Participante O Metodológica)

Curso Inserto En Plataforma Lms, Metodología Asincrónica Liderado Por Un Relator/Tutor: Con Contenidos Digitalizados, Resúmenes, Glosario, Y Ejercicios De Aplicación Para Integrar Los Contenidos. ¿Qué Hará? Cada Módulo Poseerá Una Clase Con Recursos De Contenidos En Formato Pdf, Ppt, Doc, Scorm Y/O Multimedia, Material De Estudio Complementario Y Resumen Por Unidad Que Ayudaran Al Participante En Cada Evaluación. - Técnica Lectura Contenidos: Lectura De Contenidos Segmentada Por Módulos, Referidas A Conceptos Y Teoría De Los Contenidos Involucrados En Las Competencias A Desarrollar (M1. Marco lógico. M2. Planificación. M3. Presupuesto. M4. Formulación , Con El Apoyo De Lecturas Complementarias Y Material Interactivo Vinculan Los Contenidos. ¿Cómo Lo Hará? Se Disponen En Aula Virtual De Situaciones Problemáticas Relacionadas A Los Contenidos, Extraídas De Situaciones Laborales Reales Y Que Deben Resolver. Actividades: M1. 1:Individualmente Realizan Tarea Sobre Marco lógico 2:En Grupos D

Contempla Pruebas Sumativas Por Unidad Y Prueba Global Final, Tanto Las Pruebas Parciales Como La Global, Al Ser Resueltas, Ofrecen Inmediatamente Un Informe Del Resultado. Se Evalúa Con Escala De 1 A 100. Nota De Aprobación: 60. Se Ofrecen Casos Prácticos, Los Que Miden La Capacidad De Resolver Situaciones O Ejercicios, Aplicando Herramientas Adquiridas En La Unidad. Se Asigna Puntaje A Cada Ítem, Determinando El Logro O No Logro Exitoso De Lo Solicitado En El Caso (En El Mismo Caso, Se Entrega Pauta De Evaluación) Estos Son Retroalimentados Por El Relator Y Devueltos Al Participante. Criterios De Evaluación: M1: - Reconoce Los Lineamientos De Análisis De Problemas, Árbol De Problemas, Árbol De Soluciones E Identificación De Alternativas. - Reconoce El Diseño Del Marco Lógico. M2: Identificación Analiza Los Actores Involucrado. - Identifica Indicadores De Éxito. -Distingue Los Pasos Para La Elaboración De Carta Gantt. M3:- Reconoce Los Tipos De Presupuestos. . - Identifica Costos Dire