Fortalecimiento De Competencias Técnicas Para El Acompañamiento Comprensivo De Niños, Niñas Y Adolescentes En Residencias (Pre-Contrato)

Personas Beneficiarias De Precontrato, Mayores De 18 Años, Hombres Y Mujeres. Cesantes Y Sin Experiencia Laboral.

• Reconocer las principales características del cuidado alternativo y los derechos de la niñez
• Reconocer estrategias de intervención en crisis en residencias, de acuerdo con los marcos normativos nacionales de protección de derechos
• Aplicar estrategias de intervención en crisis en residencias, de acuerdo con los marcos normativos nacionales de protección de derechos

• Nociones básicas de cuidados buen trato

La metodología del curso contempla clases en modalidad presencial con participantes que se organizarán en grupos de 5 personas para abordar talleres prácticos a partir de las temáticas del curso. Los participantes contarán con material impreso para guiar su aprendizaje. Se desarrollarán clases expositivas utilizando apoyo multimedia por parte del facilitador, quien además guiará los talleres prácticos que potencien el trabajo individual y grupal, aplicando los contenidos revisados con anterioridad por los participantes. El contenido didáctico se organiza a través de recursos interactivos, como: videos, infografía, presentaciones, lecturas complementarias, actividades formativas, recursos TIC para lluvias de ideas, dispuestos para facilitar el aprendizaje. Para promover los aprendizajes, se utilizarán estrategias metodológicas y didácticas centradas en el participante con el objeto de aplicar y contrastar el contenido con la experiencia de estos y de esta forma potenciar los aprendizaje

La evaluación de los aprendizajes se realizará al final de cada módulo, los cuales den cuenta de la apropiación de los contenidos del curso. Estas evaluaciones se dividirán de la siguiente forma: Módulo 1: El alumno reconoce las principales características del cuidado alternativo y los derechos de la niñez. Esto será evaluado mediante una evaluación formativa. Será calificado con una escala de nota mínima 1.0 y máxima 7.0 con un 75% de exigencia Módulo 2: El alumno reconoce estrategias de intervención en crisis en residencias, de acuerdo con los marcos normativos nacionales de protección de derechos. Esto será evaluado mediante una evaluación formativa. Será calificado con una escala de nota mínima 1.0 y máxima 7.0 con un 75% de exigencia Módulo 3: El alumno aplica estrategias de intervención en crisis en residencias, de acuerdo con los marcos normativos nacionales de protección de derechos. Esto será evaluado mediante una evaluación formativa. Será calificado con una escala de not