Fortalecimiento De Competencias Técnicas Para El Acompañamiento Comprensivo De Niños, Niñas Y Adolescentes En Residencias (Pre-Contrato)

Personas Beneficiarias De Precontrato, Mayores De 18 Años, Hombres Y Mujeres. Cesantes Y Sin Experiencia Laboral.

• Reconocer estrategias de intervención en crisis en residencias, de acuerdo con los marcos normativos nacionales de protección de derechos
• Reconocer las principales características del cuidado alternativo y los derechos de la niñez Aplicar estrategias de intervención en crisis en residencias, de acuerdo con los marcos normativos nacionales de protección de derechos

• Nociones básicas de cuidados buen trato

El curso está orientado a la entrega de competencias a través de una metodología teórico ¿ práctica, donde se recurrirá a actividades en equipo, ejercicios de habilidades prácticas, actividades individuales, análisis de documentos, elaboración de material, entre otros. Esta llevará a cabo de la siguiente forma: Cada participante contará con una clave de acceso a la plataforma de intranet denominada EVA@ de la Universidad Católica de la Santísima Concepción. Para asegurar la adquisición de competencias acorde a los objetivos de cada módulo, la plataforma entrega un ambiente de aprendizaje, apoyándose de variados recursos, como diapositivas, textos en PDF, biblioteca virtual y sesiones de chat. Clases e-learning (Sincrónico): Cada módulo se realizará en vivo, a través de la plataforma ZOOM o TEAMS, y será grabada para su posterior reproducción. Se utilizará además proyector y pantalla para proyección, con el objetivo de realizar actividades y mostrar presentaciones y vídeos de fondo mien

La evaluación de los aprendizajes se realizará al final de cada módulo, los cuales den cuenta de la apropiación de los contenidos del curso. Estas evaluaciones se dividirán de la siguiente forma: Módulo 1: El alumno reconoce las principales características del cuidado alternativo y los derechos de la niñez. Esto será evaluado mediante una evaluación formativa. Será calificado con una escala de nota mínima 1.0 y máxima 7.0 con un 75% de exigencia Módulo 2: El alumno reconoce estrategias de intervención en crisis en residencias, de acuerdo con los marcos normativos nacionales de protección de derechos. Esto será evaluado mediante una evaluación formativa. Será calificado con una escala de nota mínima 1.0 y máxima 7.0 con un 75% de exigencia Módulo 3: El alumno aplica estrategias de intervención en crisis en residencias, de acuerdo con los marcos normativos nacionales de protección de derechos. Será calificado con una escala de nota mínima 1.0 y máxima 7.0 con un 75% de exigencia.