Funcionamiento Y Diagnóstico De Vehículos Híbridos

Mecánicos Y Electromecánicos Quienes Deben Adecuarse A Los Nuevos Requerimientos De La Industria De Automóviles Eléctricos E Híbridos

• Identificar el funcionamiento de un vehículo híbrido
• Aplicar Técnicas De Diagnóstico En Vehículos Híbridos , Considerando La Interfaces De Diagnóstico
• Reconocer las características principales de los sistemas en vehículos híbridos
• Describir procedimientos de seguridad de los vehiculos hibridos

• Comprensión Oral Y Escrita
• Conocimientos De Electricidad
• Nociones En Vehículos Híbridos Y Eléctricos

La instrucción será desarrollada de la siguiente forma: a través de técnicas expositivas mediante material audiovisual, que es el medio de presentaciones de contenidos dinámicos y videos, bajo una metodología activo-participativa donde el instructor es un facilitador del aprendizaje por medio del trabajo teórico-práctico, donde retroalimentará y revisará las actividades. El participante en cada una de las unidades deberá interactuar en las actividades de aprendizaje apoyado con recursos audiovisuales y equipamiento, tales como: proyector, pizarra, computador, en la que en forma visual se presentaran cada uno de los módulos de aprendizaje cada módulo será complementado con preguntas y ejemplos a los alumnos, lecturas relativas al tema. A modo de detalle de las actividades para efectos de identifica el funcionamiento de un vehículo híbrido.. A través de una infografía deberán realizar dicho reconocimiento además analizaran un caso práctico , el participante, mediante un estudio de caso

Las actividades teóricas serán evaluadas a través de los siguientes criterios de evaluación en que el participante. Identifica el funcionamiento de un vehículo híbrido.2.-reconoce las características principales de los sistemas en vehículos híbridos.3.-describe procedimientos de seguridad de los vehículos híbridos.4.-aplica técnicas de diagnóstico en vehículos híbridos, considerando la interfaces de diagnóstico. Serán evaluadas a través de una prueba con preguntas de desarrollo por medio de 2 estudio de casos, proporcionado por el instructor. Como instrumentos de evaluación y norma: se utilizará pauta de cotejo, lista de chequeo - rúbrica. Dichas evaluaciones se aprueban con mínimo del 70%, otorgando a cada evaluación una ponderación del 50%, el cual, al promediarlas, deben cumplir con el requisito mínimo de un 70%, para la aprobación del curso. Los participantes aprobarán el curso con nota mínima 4,0 en una escala de 1.0 a 7.0 una vez finalizado el proceso, el instructor otorgará r